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已知m.n为正整数,实数x,y满足x+y=4(√x+m+√y+m)若x+y的最大值40,则m+n=已知m.n为正整数，实数x,y满足x+y=4(√x+m+√y+n)若x+y的最大值40,则m+n= 数学

1.小于6-√3的所有非负整数是2.一个整数的正的平方根为a(a>1),则它的前一个正整数的正的平方根为3.已知|x-√5|+√(y+√3)(这里是y+根号3的2次方根)=0,求(x+y)的二分之一次方乘以（x-y）的二分之数学

(y-2√2)=6+3√2,

判断下列两集合的关系：1、P={x|x=2k+1,k属于全体整数},Q={y|y=2a-1,y属于全体整数}看清我的问题：答案为什么说P=Q,怎么证明啊?PS：我认为就算X,Y无限大,X,Y总有一个数不包含.X取任意数,Y也可以取数学

x=3k+1,k属于全体整数

1.若aX+bY是形如ax+by（x,y是任意整数,a,b是两个不全为零的整数）的树中的最小正数,则（aX+bY）｜ax+by.其中x,y是任何整数.2.若a,b是任意二整数,且b不为零,证明：存在两个整数s,t使得a=bs+t,｜t｜≤ 数学

,s,t是唯一存在的.当b是

直线y=kx+b经过无穷多个整点的充分必要条件是:k与b都是有理数在平面直角坐标系中,如果x与y都是整数,就称点（x,y）为整点,那么直线y=kx+b经过无穷多个整点的充分必要条件是：k与b都是有理数数学

1、设a,b,c为正整数,且a^2+b^3=c^4求c的最小值2、分解因式4x^3-31x+153、如果x+y=1x^2+y^2=3那么z^3+y^3的值为?4、已知a是正整数,且a^2+2004a是一个正整数的平方,求a的最大值.5、若一个数的平方恰好数学

是四位数5xy9 ,其中x

已知函数f（x）g（x）分别由下表给出一名代表,那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]（[x]表示不大于x的最大整数）可以表示为a.y=[x\10]b.y=[x+3\10]c.y=[x+4\10]d.y 数学

应该是：某校要召开学生代表大

有关二次根式的问题√5+11设————的整数部分为X,小数部分为Y,试求X²+——XY+Y²的值.√5–12设(√5+1)/(√5–1)的整数部分为X，小数部分为Y，试求X²+1/2XY+Y²的值.帮我数学

数列题!f(x,y)对所有实数x,y都满足：f(0,y)=y+1,f(x+1,0)=f(x,1),f(x+1,y+1)=f[x,f(x+1,y)](1)求证:f(1,n)-f(1,n-1)为常数（n是正整数）(2)an=f(2-n),n是正整数,求证：an是等差数列, 数学

求a1+a1+...+an

1.求满足x^2+y^2=2(x+y)+xy的所有正整数解2.若正数x,y,z同时满足xyz=1,x+1/z=5,y+1/x=5,则z+1/y=?3.99个自然数之和等于abc*d,若a,b,c,d为质数,则a+b+c+d最小值为?4.多项式2x^4-3x^3+ax 数学

^2+7x+b能被(x^2+

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