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正弦函数周期怎么求?图像.已知函数y等于2sin（1／3派减去1／6派）,求其周期,用图像方法求,另一个问题,求函数y等于sin平方x加上sinx,当0小于等于x小于等于派时,求最值数学

快,马上要已知x=a+b根号m是m的立方根（m不等于0,1,-1）,而y=3根号b-6是x的相反数,且m=3a-7,求x的平方+y的平方的立方根已知3根号3y-1和3根号1-2x互为相反数,求x:y已知x=a+b√m是m的立方根（m不等于0,1,- 数学

是x的相反数,且m=3a-7

已知直线y等于二分之一x加b是正弦曲线y等于cosx（0小于等于x小于等于2派）的切线,则b值为数学

一阶线性微分方程通解中的c可否等于0一阶线性微分方程中的齐次线性方程dy/y=-p(x)dx,两端积分得ln|y|=-∫p(x)dx+C1,可变型为y=Ce^-∫p(x)dx,其中C=±e^C1,那么这样看,C就不能等于0了,是吗,可我觉得C是数学

已知Y+根号2a与z+a(a不为0)成正比例比例系数为a,且x与z也成正比例,其比例系数也为a.（1）求证：y是x的一此函数（2）如果这个一次函数中,当x等于0时,y等于负1/2,求a的值数学

正比例y=kx（k不等于0）·····请进吧谢谢正比例y=kx（k不等于0）的图像经过（-2,3）则正比例函数解析式?y随x的增大而? 数学

100（80/Y）0.1+11.053=100（64/Y）0.1+1请问Y等于多少就是大括号本人才上初一碰到了这个请问答案是多少哦晕了100（80/Y）0.1+1=100（64/Y）0.1+11.0531.053应该在后面数学

在后面的不好意思了

定义在函数f(x),对任意实数x,y都有f(x+y)+f(x-y)=2f(x)乘f(y),且f(0)不等于0若存在常数c,使f(c/2)=0,求证对于任意实数x,都有f(x+2c)=f(x), 其他

心理学家发现学生对知识的接受能力Y与学习知识所用的连续时间XMIN之间满足函数关系如下y=-0.1X平方+2.6x+43(X大于等于30小于等于0)在什么范围内,学生接受能力逐步增强?X又在什么范围内, 其他

N时,学生的接受能力是多少?

1、甲、乙两数的比是5：4,乙数比甲数少（）.A、25%B、20%C、125%D、80%2、a+7/X=y,(X不等于0,y不等于0）,当a一定时,X和y（）.A、成正比例B、成反比例c、不成比例D、无法确定3、“六一”儿童数学

三红、二黄、二绿”的规律连接

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