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已知函数f（x）g（x）分别由下表给出一名代表,那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]（[x]表示不大于x的最大整数）可以表示为a.y=[x\10]b.y=[x+3\10]c.y=[x+4\10]d.y 数学

应该是：某校要召开学生代表大

设f（x,y）=x^3+y^3+x^2y,则f（tx,ty）等于什么?A：t^2f（x,y）B:t^3f（x,y）C:1/t^2f（x,y）D:tf（x,y）数学

如图，直线y=-2x+4分别与x轴、y轴相交于点A和点B，如果线段CD两端点在坐标轴上滑动（C点在y轴上，D点在x轴上），且CD=AB．（1）当△COD和△AOB全等时，求C、D两点的坐标；（2）是否存在经过数学

线CD的解析式；如果不存在，

（x－y）^3乘（y－x）等于多少?A,（x－y）^4；B,（y－x）^4；C,－（x－y）^4；D,（x＋y）^4 数学

A、B、C、D是中学化学中常见的四种单质,已知它们在常温下均为气体.其中D能分别与A、B、C在一定条件下化合,生成化合物X、Y、Z.E、F均为气体,且F为红棕色.X与Y反应能生成白烟Y与E在催化作用化学

、Z各是什么?

对于平面内两个点(a,b)、(c,d)规定：当且仅当a=c且b=d时,(a,b)=(c,d);定一种新运算：@.(a,b)@(c,d)=(ac-bd,ad+bc);若(1,2)@(x,y)=(5,0）,那么x=y= 数学

连立不等式x-6x+y+5小于等于0,x+y小于等于5,用D表示其领域,曲线x+y-2ax-2y+a*=0在D领域通过的点用a表示,求a的最大值和最小值数学

设P(x,y),Q(x,y)在区域D有连续的一阶偏导数,又Q对X的偏导数=P对y的偏导数,则Pdx+Qdy在D存在原函数错哪高数,曲线积分中的单连通区域是什么意思?复连通? 数学

高等数学的几个积分问题题一：求∫Lxydx,L为抛物线Y^2=X上从点A(1,-1)到B(1,1)的一段弧题二：求∫∫D(X+Y)dXdY,其中D是圆X^2+Y^2无数学

下列函数中,图象与y=x图象完全相同的函数是A.y=3n√x^3n（读起来是：x的3n次方开3n次方）D.y=log3^3^x为什么答案是选D不是A呢数学

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