幼儿园中班数学活动《数饼干》教案
活动目标:
活动目标:
不受物体摆放形式的影响,正确点数17。
重点难点:
重点难点:
不受物体摆放形式的影响,正确点数17。
活动准备:
活动准备:
1.《我的数学》第23页。
2.雪花片若干。
活动过程:
活动过程:
一、教师从筐子里倒出一些雪花片,堆放在一起。请个别幼儿上来点数雪花片,其他幼儿观察个别幼儿点数的方法。
1.这里的雪花片一共有多少块?
2.他用了什么方法来数这些雪花片?
3.你和他的方法一样吗?请你用自己的方法来数数看。
二、教师为每一名幼儿的桌前倒一点雪花片,请他们各自数一数面前的雪花片有多少,再和同伴交换位置,分别数一数同伴的雪花片有多少,以此互相验证数的结果。
三、请幼儿打开《我的数学》至第23页,数一数书上三个小朋友的面前分别有多少块饼干。教师巡回观察幼儿的数数方法,并及时分享好的方法。
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