早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

将结论作为条件之一,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,

题目详情
将结论作为条件之一,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,它的一个“逆向”问题
▼优质解答
答案和解析
解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,它的一个“逆向”问题可以是:若长方形的周长为14,且一边长为3,求另一边的长;”也可以是“若长方形的周长为14,求长方形面积的最大值”等等
(1)设A=3x/(x-2)-x/(x+2),B=(x^2-4)/x,求A与B的积
(2)提出(1)的一个“逆向”问题,并解答这个问题
(1)A=[3x(x+2)-x(x-2)]/(x^2-4)=2x(x+4)/(x^2-4)AB=2x+8(2)若AB=2x+8 且A=3x/(x-2)-x/(x+2)求B的值
看了 将结论作为条件之一,将结论作...的网友还看了以下:

解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.  2020-03-31 …

将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是  2020-03-31 …

解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.  2020-03-31 …

求出一个数学问题的正确结论后,将其作为条件之一,提出原来问题有关的新问题,我们把它成为原来问题的一个  2020-03-31 …

将结论作为条件之一,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”  2020-05-20 …

有甲乙两缸金鱼.如果从甲缸里捞出3条放进乙缸,甲缸的条数就是乙缸的1/2;如果从乙缸捞出2条放进甲  2020-05-21 …

因为有A所以有B,现在无B可不可以推出无A我认为不能,A是B的充分条件,由A必然推出B,但是B不是  2020-06-16 …

乾隆问法磐的原话当年,乾隆皇帝下江南时,问法磐:“长江中船只来来往往,这么繁华,一天到底要过多少条  2020-06-20 …

行政诉讼解释的法条问题原告对下列事项承担举证责任:(一)证明起诉符合法定条件,但被告认为原告起诉超  2020-06-21 …

求出一个数学问题的正确结论后,将其作为条件之一,提出与原来问题有关的新问题,我们把它称为原来问题的一  2020-12-15 …