早教吧作业答案频道 -->语文-->
谈生命题目:怎样理解“不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳”另外还有两个问题:1.阅读第二自然段,说一说一棵小树经历了哪几种生命状态?2.作者说“在快乐中我们要感谢生命,
题目详情
谈生命题目:怎样理解“不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳”
另外还有两个问题:
1.阅读第二自然段,说一说一棵小树经历了哪几种生命状态?
2.作者说“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命”,表达了作者怎样的生命态度?
另外还有两个问题:
1.阅读第二自然段,说一说一棵小树经历了哪几种生命状态?
2.作者说“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命”,表达了作者怎样的生命态度?
▼优质解答
答案和解析
不是每一个人都能够成才,不学习进步的便成了庸才,生命在于奋斗不息.
种子——发芽——成长——长成——丰收——凋零.
作者乐观、向上、宽广豁达的积极态度.
应该是这些.我就知道这么多了.
种子——发芽——成长——长成——丰收——凋零.
作者乐观、向上、宽广豁达的积极态度.
应该是这些.我就知道这么多了.
看了 谈生命题目:怎样理解“不是每...的网友还看了以下:
关于一份钳工基础试题,1 :简述钳工的重要性?2:钳工有哪几种主要工种?3 钳工具体有哪些操作?4 2020-05-13 …
玉米是我市主要的粮食作物之一,是公认的“黄金食品”.如图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育 2020-05-13 …
解题思路是什么?某服装厂现有A种布料70m,B种布料52m,现计划用这两种布料制作M,N两种型号的 2020-05-16 …
据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:2,现要在一块长200米,宽100米的长方 2020-05-16 …
某中学的学生自己动手修理操场,如果让七年级单独工作,需要7.5小时.如果让八年级修要5小时.如果先 2020-06-10 …
据统计资料,甲乙两种作物的单位面积产量的比是1:2据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的 2020-06-26 …
据统计资料,甲乙两种作物的单位面积产量的比是1:1.5快在线等据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单 2020-06-26 …
据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产值的比是1:2,现要把一块长AB为200m、宽AD为100m 2020-07-21 …
概率题要解析(要财富的话我会给的)将3种作物种在相连的5块田里,每块田种一种作物且相邻的田不能种同 2020-08-01 …
据统计资料,甲、乙两种农作物的单位面积产量的比是1:2,现要把一块长为200m,宽100m的长方形土 2020-11-05 …