某同学用如图装置进行“探究空气组成”的实验．实验步骤有：①先用止水夹子夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开夹子等．请

Question

某同学用如图装置进行“探究空气组成”的实验．实验步骤有：①先用止水夹子夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开夹子等．请根据实验回答下列问题：
（1）将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中，能观察到的实验现象是：______；
（2）待广口瓶冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水会______，约达到广口瓶体积的

(1)/(5)

(1)/(5)

为止．如果实验后发现空气中的氧气的体积分数低于理论值，则实验失败的可能原因有哪些？
（3）拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到______，然后倒入澄清石灰水，塞紧橡皮塞，观察到______．
（4）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的______气（约占

(1)/(5)

(1)/(5)

）和性质较稳定的______气（约占

(4)/(5)

(4)/(5)

）组成．

(1)/(5)

(1)/(5)(1)/(5)1155

(1)/(5)

(1)/(5)(1)/(5)1155

(1)/(5)

(1)/(5)(1)/(5)1155

(1)/(5)

(1)/(5)(1)/(5)1155

(4)/(5)

(4)/(5)(4)/(5)4455

(4)/(5)

(4)/(5)(4)/(5)4455

Answer 1

（1）红磷燃烧的现象是冒出大量的白烟，放出热量；
（2）待广口瓶冷却后打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入广口瓶瓶内的水量约占广口瓶容积的(1)/(5)；
实验后发现空气中的氧气的体积分数低于理论值，则实验失败的可能原因有：①红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽；②装置漏气，使外界空气进入瓶内；③未冷却至室温就打开瓶塞，使进入瓶内水的体积减少等；
（3）红磷燃烧后，广口瓶中剩余的主要是氮气，氮气不支持燃烧，因此拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到燃着的木条熄灭；广口瓶中二氧化碳的量很少，因此倒入澄清石灰水，塞紧橡皮塞，澄清的石灰水无变化；
（4）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的氧气和性质较稳定的氮气组成；
故答案为：（1）冒出大量的白烟，放出热量；
（2）沿导管进入广口瓶中；(1)/(5)；红磷量不足或装置漏气或未冷却至室温就打开瓶塞等；
（3）燃着的木条熄灭；澄清的石灰水无变化；
（4）氧；(1)/(5)；氮；(4)/(5)． (1)/(5)111555；
实验后发现空气中的氧气的体积分数低于理论值，则实验失败的可能原因有：①红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽；②装置漏气，使外界空气进入瓶内；③未冷却至室温就打开瓶塞，使进入瓶内水的体积减少等；
（3）红磷燃烧后，广口瓶中剩余的主要是氮气，氮气不支持燃烧，因此拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到燃着的木条熄灭；广口瓶中二氧化碳的量很少，因此倒入澄清石灰水，塞紧橡皮塞，澄清的石灰水无变化；
（4）上述现象说明，空气主要由能支持燃烧的氧气和性质较稳定的氮气组成；
故答案为：（1）冒出大量的白烟，放出热量；
（2）沿导管进入广口瓶中；(1)/(5)；红磷量不足或装置漏气或未冷却至室温就打开瓶塞等；
（3）燃着的木条熄灭；澄清的石灰水无变化；
（4）氧；(1)/(5)；氮；(4)/(5)． (1)/(5)111555；红磷量不足或装置漏气或未冷却至室温就打开瓶塞等；
（3）燃着的木条熄灭；澄清的石灰水无变化；
（4）氧；(1)/(5)；氮；(4)/(5)． (1)/(5)111555；氮；(4)/(5)． (4)/(5)444555．