阅读下面的文言文，完成后面题。李格非，字文叔，济南人。其幼时，俊警异甚。有司方以诗赋取士，格非独用意经学，著《礼记说》至数十万言，遂登进士

Question

阅读下面的文言文，完成后面题。

李格非，字文叔，济南人。其幼时，俊警异甚。有司方以诗赋取士，格非独用意经学，著《礼记说》至数十万言，遂登进士第。调冀州司户参军，试学官，为郓州教授，郡守 以 其贫，欲使兼他官， 谢 不可。入补太学录，再转博士，以文章受知 于 苏轼。尝著《洛阳名园记》，谓“洛阳之盛衰，天下 治 乱之候也”。 其 后洛阳陷于金，人以为知言。绍圣立局编元祐①章奏，以为检讨，不就，戾②执政意，通判广信军。有道士说人祸福或中，出必乘车，氓俗信惑，格非遇 之 途，叱左右取车中道士来，穷治其奸，杖而出诸境。召为校书郎， 迁 著作佐郎、礼部员外郎，提点京东刑狱，以党籍 罢 ，卒，年六十一。

格非苦心工于词章，陵轹③直前，无难易可否，笔力不少滞。尝言：“文不可以苟作，诚不著焉，则不能工。且晋人能文者多矣，至刘伯伦《酒德颂》、陶渊明《归去来辞》，字字如肺肝出，遂高步晋人之上，其诚著也。”

（选自《宋史·列传第二百三》）

注释：①绍圣、元祐：均为宋哲宗年号。 ②戾：违反。 ③陵轹（lì）：超过。

19．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ） 

A．欲使兼他官， 谢 不可           谢：感谢 

B．天下 治 乱之候也             治：安定太平 

C． 迁 著作佐郎、礼部员外郎         迁：晋升 

D．以党籍 罢                 罢：免官

20．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（    ） 

A．郡守 以 其贫，欲使兼他官            将 以 衅钟

B．以文章受知 于 苏轼                  海运则将徙 于 南冥

C． 其 后洛阳陷于金，人以为知言        其 若是，孰能御之

D．格非遇 之 途，叱左右取车中道士来    举世而非 之 而不加沮

21．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） 

A．李格非幼年就机敏出众，他潜心研究经学，写《礼记说》几十万言，得中进士。 

B．李格非写《洛阳名园记》，提出“洛阳之盛衰，天下治乱之候也”的观点。

C．有道士能准确预测人的祸福，致使百姓迷信他，李格非亲自把他捉来，并施以杖刑。 

D．李格非认为写文章贵在诚心，不能随意，只有做到字字从肺肝出，才能写出好文章。

22．翻译（17分）

（1）是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子。（4分）

（2）古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。（4分）

（3）王无异于百姓之以王为爱也。（3分）

（4）覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。（3分）

（5）故王之不王，不为也，非不能也。（3分）

Answer 1

19．A

20．D

21．C

22．（1） 所以圣明的君主管之黎民的生产所得，一定使他们上可以奉养
父母， 下可以养活 老婆 孩子（2）古代的圣贤之人，之 所以大 大超过一般人的原因没有别的 ，善 于把他所做的事情推广到别的事情上罢了。（3） 老百姓都以为大王是吝啬。（4） 倒 杯水 在庭堂的低洼处，那么小小的芥草浮在上面就成为一只小船（5） 王之 所以不称 王，不 是因为他能力不够。

【解析】

19．

试题分析：此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，A谢：谢绝。故选A。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

20．

试题分析：此题考查文言虚词的理解能力。解答此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。D项，之，二者均为代词，他。所以选D。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

21．

试题分析：此题要注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。C项，“李格非亲自把他捉来，并施以杖刑”分析不正确，原文是“穷治其奸，杖而出诸境”。所以选C。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

22．

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：制、产、事、畜、过人、焉、推、爱、芥、王、为。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。