透早的枣子园阅读答案采用什么记叙方法?

Question

透早的枣子园阅读答案采用什么记叙方法?

Answer 1

22、第(1)段的划线句“一台裁缝车赫然呈现在我的眼前,这个景象震慑了我”仔细阅读下文,说说作者为什么用“震慑”一词.注意：联系下文内容：1、三十年前的；还在用；像新的一样 2、有裁缝车的岁月（文章的主体部分3~12表现了童年的无忧无虑,生活的幸福） 答案：这台裁缝车曾使我们在贫苦中度过无忧无虑的童年,让我们觉得生命里有无边的幸福,而三十几年过去了,这台缝纫车还像新的一样.23、请赏析第(9)段横线句,说说作者这样写的好处.1、赏析句子的方法：（1）看用词——生动形象,细腻传神,含蓄隽永,运用叠词,富有韵味……（“印象派”和“立体派”——含蓄） （2）看修辞,分析作用（比喻的修辞手法——生动形象——突出本体的特点） （3）就事论事,概括句意 （4）分析该句表现了……的中心.赏析：（1） “印象派”和“立体派”用得很好,含蓄地表现了寒冬在太阳光的照射下母亲的侧脸色彩非常鲜艳,线条非常的清晰柔和.（用词,就事论事） （2）后半句运用比喻,生动形象地突出了母亲侧脸的线条非常清晰柔和.（修辞） （3）写出了在我的眼中母亲是最美的人,充分表达了孩子对母亲的爱.（中心） 好处：这里用词非常的含蓄凝炼,意味深长,令人有想象的空间.24、纵观全文,你认为妈妈具有哪些个性特点,请举例说明 注意：人物的个性特点和事件一一对应 个性：寻找最典型的；形容词 事件：人+情况+事+结果 （1）能干 例：妈妈能把面粉袋、肥料袋车成简单的服装 （2）温柔 例：当我把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈,她就会停下手边的工作,摸摸我的头说：“真乖.” （3）坚强 例：妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后,就会坐在缝纫机前车衣服,毫无怨言.（4）慈爱 （5）…… 题目的好处：1、考察标题的含义或作用：2002年（21）：从全文看,题目“亲近自己的双腿”的含义是 2007年（18）：从全文看,以“老海棠树”为标题的好处是 2008年（19）：从全文看,对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是 ★2、命题的原则：a、以主人公名字命题； b、以贯穿全文的线索命题； c、以主要事件命题； d、以故事发生的地点命题； e、以故事发生的背景命题； ★2、命题的原则：a、以主人公名字命题； b、以贯穿全文的线索命题； c、以主要事件命题； d、以故事发生的地点命题； e、以故事发生的背景命题； 3、标题的作用：A、作为贯穿全文的线索,联结了文章故事的主要情节内容,使文章成为一个整体（使结构更加严谨）； B、概括与题目有关的事件（或者交代了主人公的名字；交代了故事发生的地点；交代了故事发生的背景）； C、揭示了文章的主题.D、运用修辞手法或写作手法（写出作用）,吸引读者的阅读兴趣.1、交代了童年主要生活玩耍的地点.2、我们兄弟几个抢着采摘清晨刚熟的最清香的枣子献给母亲进而表达了兄弟几个对母亲的爱.3、这个枣子园里充溢着母亲对我们无微不致的爱.