7.期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次，为此，九年级某班的同学展开了热烈的辩论。在辩论中，众说纷纭，各执己见。(1)甲同学认为，排名次是理所当然的，他说:

Question

7. 期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次，为此，九年级某班的同学展开了热烈的辩论。在辩论中，众说纷纭，各执己见。

(1) 甲同学认为，排名次是理所当然的，他说:         

(2) 乙同学不同意甲的看法。他认为排名次对学习有困难的同学负面影响很大，他说:       

(3) 丙同学也不同意甲的看法。她认为排名次对“好学生”也有负面影响，她说:         

(4) 丁同学见大家争执不下 也发表了自己的见解。他认为虽然名次是客观存在的，但老师最好是:         

丁同学的独特见解获得大家的一致好评，认为他的方法有创意，让大家心悦诚服。

Answer 1

7. (1) 只要考试就有成绩高低之分，应该排名次，让大家心中对自己在班内和年级内的位置心中有数。

(2) 排名次对排名靠后的同学打击太大了，不利于调动他们的学习积极性。

(3) 排名次对排名靠前的同学的压力也太大，谁也不敢保证每次都能考在前面，不排为好。

(4) 自己掌握成绩的名次，不要在班内公开。然后因材施教，让每一个同学都能进步。还可以根据成绩，组织同学分成小组，互帮互学，共同提高。