早教吧作业答案频道 -->语文-->
为什么是(C÷V)×M拿某一稀释度下平板上生长的平均菌落数除以涂布平板时所用的稀释液的体积得出的值有什么意义然后再乘以一个稀释倍数怎么就成每克样品中的菌株数了啊?
题目详情
为什么是(C÷V)× M
拿某一稀释度下平板上生长的平均菌落数除以涂布平板时所用的稀释液的体积得出的值有什么意义
然后再乘以一个稀释倍数怎么就成每克样品中的菌株数了啊?
拿某一稀释度下平板上生长的平均菌落数除以涂布平板时所用的稀释液的体积得出的值有什么意义
然后再乘以一个稀释倍数怎么就成每克样品中的菌株数了啊?
▼优质解答
答案和解析
是对的.从检验操作过程开始.
取1克样品(数量有点少,但这样容易理解),加适量水,打成浆,定容至10ml,混匀;取1ml,加入到9ml生理盐水中,混匀;取1ml,加入到9ml生理盐水中,混匀.此时已稀释到1000倍.取0.1ml,进行平板涂布培养.得10个菌落.
返回去.0.1ml中有10个细菌,1ml中有100个,即除以涂布平板时所用的稀释液的体积.但这1ml是稀释了1000倍的,当然还要乘以一个稀释倍数,就是10万个/克样品.
取1克样品(数量有点少,但这样容易理解),加适量水,打成浆,定容至10ml,混匀;取1ml,加入到9ml生理盐水中,混匀;取1ml,加入到9ml生理盐水中,混匀.此时已稀释到1000倍.取0.1ml,进行平板涂布培养.得10个菌落.
返回去.0.1ml中有10个细菌,1ml中有100个,即除以涂布平板时所用的稀释液的体积.但这1ml是稀释了1000倍的,当然还要乘以一个稀释倍数,就是10万个/克样品.
看了 为什么是(C÷V)×M拿某一...的网友还看了以下:
用英语评价这篇文章,两三句就行了假如一个孩子带回家一张五个A,一个B的成绩单,他的父母亲首先通常会 2020-05-17 …
我英语考不到120了阅读理解都错这么多怎么得了又没得方法唉!怎么办? 2020-06-30 …
小王为什么得了奖?成语和地名是什么? 2020-11-10 …
一个牧羊人去放羊.第1天数一数发现少了2只羊.第2天回家前又数了数.发现又少了2只.他慌了,如果这样 2020-11-14 …
对80年代出生的人,有人总是担心:“这代人不能吃苦,缺乏意志,不会合作……怎么得了。”但也有人说:“ 2020-12-03 …
满意的加100分如果粮食和蔬菜残留了大量的花费和农药的话,人吃了怎么得了!可是,如果不使用化肥和农药 2020-12-06 …
求助关于申论字数要求我作文差不到一百个字,申论得了38分.小题答得一般,分一二三作答,作文三段论,不 2020-12-16 …
对80年代出生的人,有人总是担心:“这代人不能吃苦,缺乏意志,不会合作……怎么得了。”但也有人说:“ 2021-01-15 …
脑肿瘤的症状是什么得了脑瘤有什么症状 2021-03-30 …
荨麻疹不能吃什么得了荨麻疹不能吃什么 2021-03-30 …