早教吧作业答案频道 -->化学-->
氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱.小红同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B中,并进行如图1所示的三组实验.(1)实验1中,两支试管的溶液都变成色.(2)实验2中,若B盛装的是Na
题目详情
氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱.小红同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B中,并进行如图1所示的三组实验.
(1)实验1中,两支试管的溶液都变成___色.
(2)实验2中,若B盛装的是NaOH溶液,发生反应的化学方程式为___,该反应的基本类型是___反应.
(3)实验3中,小红同学分别向两支试管吹气,观察到A中有白色沉淀生成,发生反应的化学方程式为___.B中无现象,为了探究吹气后B中溶液的成分,小红进行了如下探究.
【提出猜想】
猜想1:溶质只有氢氧化钠
猜想2:溶质只有碳酸钠
猜想3:溶质有氢氧化钠和碳酸钠
…
【实验和结论】
(1)小明设计了如图所示的C、D两个实验.
【反思与评价】
(4)老师评价小红得出的结论不正确,是因为猜想___(填数字)也会产生相同的现象.如果要验证“猜想3成立”,必须要换试剂,将___溶液换成___溶液.
【拓展延伸】
实验室中有一瓶已部分变质的氢氧化钠固体样品,为测定其中Na2CO3的质量分数,某兴趣小组的同学设计了如下实验步骤.
①连接好装置(其中广口瓶内的水接近装满),并检查气密性;
②准确称取该样品2.0g,放入烧瓶内;
③打开活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;
④反应结束后,量筒内水的体积为50.0mL.(已知:该实验条件下,CO2的密度为1.76g•L-1).
(5)为测定样品与稀硫酸反应生成二氧化碳的体积,应将图2甲装置与___装置(选填“乙”、“丙”或“丁”)相连.
(6)请计算该样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
(7)指导老师认为用上述方法测得的Na2CO3的质量分数偏小,其理由是___.
(1)实验1中,两支试管的溶液都变成___色.
(2)实验2中,若B盛装的是NaOH溶液,发生反应的化学方程式为___,该反应的基本类型是___反应.
(3)实验3中,小红同学分别向两支试管吹气,观察到A中有白色沉淀生成,发生反应的化学方程式为___.B中无现象,为了探究吹气后B中溶液的成分,小红进行了如下探究.
【提出猜想】
猜想1:溶质只有氢氧化钠
猜想2:溶质只有碳酸钠
猜想3:溶质有氢氧化钠和碳酸钠
…
【实验和结论】
(1)小明设计了如图所示的C、D两个实验.
实验 | 实验现象 | 结论 |
取B 中少量溶液,加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止,过滤后取上层清液,向其中加几滴酚酞试液. | 产生白色沉淀,溶液呈现红色. | 猜想3成立 |
(4)老师评价小红得出的结论不正确,是因为猜想___(填数字)也会产生相同的现象.如果要验证“猜想3成立”,必须要换试剂,将___溶液换成___溶液.
【拓展延伸】
实验室中有一瓶已部分变质的氢氧化钠固体样品,为测定其中Na2CO3的质量分数,某兴趣小组的同学设计了如下实验步骤.
①连接好装置(其中广口瓶内的水接近装满),并检查气密性;
②准确称取该样品2.0g,放入烧瓶内;
③打开活塞,滴加30.0%的稀硫酸至过量,关闭活塞;
④反应结束后,量筒内水的体积为50.0mL.(已知:该实验条件下,CO2的密度为1.76g•L-1).
(5)为测定样品与稀硫酸反应生成二氧化碳的体积,应将图2甲装置与___装置(选填“乙”、“丙”或“丁”)相连.
(6)请计算该样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
(7)指导老师认为用上述方法测得的Na2CO3的质量分数偏小,其理由是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)实验1中,两支试管的溶液都显碱性,都能够使酚酞试液变红色.
故填:红.
(2)生反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4,该反应的基本类型是复分解反应.
(3)实验3中,向两支试管吹气,A中有白色沉淀生成,说明A中是澄清石灰水,澄清石灰水中的氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,发生反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)小红得出的结论不正确,是因为猜想2中也会产生相同的现象,这是因为如果溶质只有碳酸钠,则碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色,如果要验证“猜想3成立”,必需更换试剂,将氢氧化钙溶液换成氯化钙溶液,这是因为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氯化钠溶液显中性,不能使酚酞试液变色.
(5)二氧化碳的密度比水的小,为测定样品与稀硫酸反应生成二氧化碳的体积,应将图2甲装置与丁相连;
(6)生成二氧化碳的质量为
×1.76g/L=0.088g
设参加反应的碳酸钠的质量为x,
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
x 0.088g
=
x=0.212g
该样品中Na2CO3的质量分数=
×100%=10.6%
(7)用上述方法测得的Na2CO3的质量分数偏小,其理由是有一部分二氧化碳溶于水.
答案:
(1)红;
(2)2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4; 复分解;
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)2;氢氧化钙;氯化钙;
(5)丁;
(6)该样品中Na2CO3的质量分数为10.6%;
(7)有一部分二氧化碳溶于水.
故填:红.
(2)生反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4,该反应的基本类型是复分解反应.
(3)实验3中,向两支试管吹气,A中有白色沉淀生成,说明A中是澄清石灰水,澄清石灰水中的氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,发生反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)小红得出的结论不正确,是因为猜想2中也会产生相同的现象,这是因为如果溶质只有碳酸钠,则碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色,如果要验证“猜想3成立”,必需更换试剂,将氢氧化钙溶液换成氯化钙溶液,这是因为氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,氯化钠溶液显中性,不能使酚酞试液变色.
(5)二氧化碳的密度比水的小,为测定样品与稀硫酸反应生成二氧化碳的体积,应将图2甲装置与丁相连;
(6)生成二氧化碳的质量为
50mL |
1000 |
设参加反应的碳酸钠的质量为x,
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
x 0.088g
106 |
x |
44 |
0.088g |
x=0.212g
该样品中Na2CO3的质量分数=
0.212g |
2g |
(7)用上述方法测得的Na2CO3的质量分数偏小,其理由是有一部分二氧化碳溶于水.
答案:
(1)红;
(2)2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4; 复分解;
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)2;氢氧化钙;氯化钙;
(5)丁;
(6)该样品中Na2CO3的质量分数为10.6%;
(7)有一部分二氧化碳溶于水.
看了 氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见...的网友还看了以下:
某中学图书馆计划购买近期畅销的3、B两种图书各若干本,其中3种图书单价为43元/本,B种图书单价为 2020-04-06 …
英语翻译一种是学科翻译成biology,那动植物这些生物应该怎么翻译,可以用biology吗 2020-04-09 …
在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.如图是元素周期表中部分元素的原子 2020-05-13 …
A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种无色气体,其中两种是单质,另三种是化合物.它们之间有图所示 2020-06-12 …
学校计划选购甲、乙两种图书作为“校园读书节”的奖品.已知甲图书的单价是乙图书单价的1.5倍;用60 2020-06-13 …
(2014•杭州)小明和小忠想把一条弹性绳拉开,使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子 2020-06-19 …
(2014•杭州)小明和小忠想把一条弹性绳拉开,使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子 2020-06-19 …
读“中国主要畜牧业分布图”,回答以下问题(1)图A代表的牧区是牧区,其优良畜种是、图B代表的牧区是 2020-06-20 …
工人哈里正试图拧松工件上一个紧固的螺栓,他分别用两种方法,第一种是如图甲所示,用扳手直接拧螺栓;第 2020-06-21 …
看地图是学习地理最重要的一种学习方法,下面关于地图的说法正确的()A.地图上的方向都是“上北下南, 2020-07-05 …