陶侃留客陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。湛头发委

Question

陶侃留客
  陶公少有大志，家酷贫^①，与母湛氏同居。同郡范逵^②素知名，举孝廉^③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬^④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。湛头发委地，下为二髲^⑤，卖得数斛米，斫^⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉^⑦诸茬^⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其^⑨才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不反。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃反。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。
【注释】①酷贫：非常贫困。 ②范逵：人名。 ③举孝廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草垫。⑨其：指代陶侃。
（1）用“/”给文中画横线的句子断句，限断2处。
侃 母 语 侃 曰 汝 但 出 外 留 客 吾 自 为 计。
（2）下列句子中加点的词语解释有误的一项是……___
A．郡范逵素知名（向来，一向）     
B．遂设精食（摆上）
C．侃犹不反（反悔）             
D．悉割半为薪（柴，柴禾）
（3）翻译下面的句子。
明旦去，侃追送不已，且百里许。
（6）陶母是一个怎样的人？试阐述理由。

Answer 1

（1）本题考查学生划分文言句子节奏的能力．文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据．一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿．所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构，比如句子的“主-谓-宾”有时还要注意一些特殊的用法等，根据题干要求，此句限断一处，故解答本题可从句意的角度考虑．本句就是句与句之间的断句，主要弄清楚句子的意思就可以了．可根据句意进行断句．这几句话的意思是：陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法．”因此断句为：侃 母 语 侃曰/汝 但 出 外留 客/吾 自 为 计．
（2）本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．
①句意为：同郡人范逵一向很有名望，素：向来，一向．正确
②句意为：便摆上了精美的饮食，设：摆上．正确
③句意为：陶侃还是不肯回去甚：返，回去的意思，而不是反悔的意思，故错误
④句意为：又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，薪：柴，柴禾，正确；
故选C．
（3）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅．
句中重点词语有许：左右；句意为：第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右．
（4）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力．答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句即可．由文中“侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计．湛头发委地，下为二髲^⑤，卖得数斛米，斫^⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉^⑦诸茬^⑧以为马草．日夕，遂设精食，从者皆无所乏．逵既叹其^⑨才辩，又深愧其厚意．“可以看出重视友情，重视功名等．
答案：
（1）侃 母 语 侃曰/汝 但 出 外留 客/吾 自 为 计．
（2）C
（3）第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右．
（4）陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人．理由：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望．