作文一位教师的道德与颇歪的教育事业

Question

作文 一位教师的道德与颇歪的教育事业

Answer 1

[作文 一位教师的道德与颇歪的教育事业]　　自古以来,无论是乡村恶霸,还是达官贵士,但凡见到自己的老师,无论在哪,一概点头哈腰,拱手作揖,作文 一位教师的道德与颇歪的教育事业.倘若你要究其道理,终离不开一个德字.老师以孔孟之道育人教书,学生由衷地被老师的道德而折服.但是现如今,学生与老师在学校之外的地方碰见,便形同陌路.这不正说明,当今的某些老师,在道德上出了问题么?
　　当今社会,各种教育手段日新月异、层出不穷.然这些手段的运用者,须是一位教学能力出类拔萃的顶尖教育人才.这是教育事业发展的重点,也是国家强盛的必由之路——即培养众多的教育人才,大力发展教育事业.也正因为如此,盈千累万的所谓的教育人才应运而生,真可谓忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
　　不可否认,这些人在某种意义上,确实推动了社会的发展,为社会贡献了自己的一份绵薄之力.所以,学生们的他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世界上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的花……都是可圈可点的句子.那是何等的芬芳灿烂啊!每个人都仿佛大地的一株草,允吸着细小而又晶莹的露珠,织成翡翠一般的绿毯,倒映着蓝天白云,雁儿欢腾箭般掠过的身影——之所以这样,我才不可以让那些枯黄的、病恹恹的草与之相争抢养分!他们过于高大,苍翠欲滴,几乎胜过这世上的一切植木!
　　但是,这还是草么?
　　我之前说这些教学能力顶尖、道德素质却过于低下的人,是枯黄的,病恹恹的草,但是我又说他们过于高大,苍翠欲滴,几乎胜过这世上的一切植木.这两句话貌似矛盾,其实不然.若仔细寻味,便可知晓.许多教师过于追求自身的教学能力了,苦苦探寻那能够使学生成绩突飞猛进的方法,而忽略了自身的道德修养,初中三年级作文《作文 一位教师的道德与颇歪的教育事业》.我即使不说,想必任何一位敢自居老师的人都明白,孔孟之道有多重要.那是我们千年的财宝啊!透着久久的历史古韵,摇响出专属于中国的铿锵之声,所沉淀的,都是宇宙的精华与奥妙.我们不该抛弃它!我们怎么能抛弃它?假使你是教育界的天才,桃李满门.你润物无声,你大爱无疆,门下的弟子无一不成为老板、富商.但是,如果你没有道德,教的东西只是二次函数万有引力之乎者也,那么,你说的也都只是泛泛之谈,没有半点价值,回顾你的教学生涯,看不到一丝光芒,你也会不屑纪念.教出的学生,虽大富大贵,业有所成,但无不搁浅了人性的闪烁点——道德.我个人认为,他们与行尸走肉也没有多大区别了.
　　而在各科的教师中,语文教师算是最倒霉了.他们大多数饱读圣贤书,然所布的作业只能是背一背.他们想必也很无奈,但是却没有任何法子.就连教育厅也这么说：中国毕竟是一个理工大国,自然理工科的更为吃香.各种数据表明,中国的大学录取也逐渐沦为理工科的竞争.中国传统的文化居然死在数理化的脚下,我不由得如丧考妣.一个基本道德都失掉了的人,他脑袋里的其他知识,怎可弥补!
　　教育教育,教书与育人不应当是共同繁荣的么?为什么如此的侧重于教书,而丢掉了尚未重要的育人?
　　教育事业走上了歪路,一些老师的道德思想走上了歪路,一代又一代的人走上了歪路——到最后,人们会不会解出这方程的原值,回到了猴子的原点?
安徽巢湖居巢区第四中学初三:陈伟栋