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阅读下面的文字,完成下列各题。爱情:某猎人笔记上的三页莫泊桑我刚从某报纸的琐事趣闻栏里读到一则爱情悲剧。一个男的杀了一个女的,然后自杀了,所以他一定深爱过她。这与我

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阅读下面的文字,完成下列各题。
爱情:某猎人笔记上的三页
莫泊桑
    我刚从某报纸的琐事趣闻栏里读到一则爱情悲剧。一个男的杀了一个女的,然后自杀了,所以他一定深爱过她。这与我又有什么关系?然而这爱情唤起了我的一段年轻时期的关于打猎的异乎寻常的记忆。在那次打猎时,爱神就像天空中的十字架向早期基督徒显圣一样,向我显现了一次。
    那一年深秋,我表兄卡尔邀我和他大清早一起去沼泽地打野鸭。他住的房子坐落在一片谷地。谷地里,一条小河流散开来成了一片开阔的沼泽地。那沼泽地是我见过的最好的猎场。那是我表兄视之如宝的地方,他一直把它作为禁猎区保护着。
    再没有什么地方能比一大片低洼的沼泽地更令人神往,更令人不安,甚或更令人惊惧了。为什么在那片被水覆盖着的洼地里竟会笼罩着一种模糊的恐惧呢?是那蒲草在沙沙作响,是那磷火在依稀明灭,是那夜气弥漫的静谧,是那帷幕般迤逦在水面上的沉沉雾霭,还是那捉摸不定的噗噗声息?这声息是那样微细,那样温柔,然而听来却比人们的大炮甚或天上的响雷更为吓人。难道就是这些,才使那沼泽地显得像是个梦境般的国度--那令人胆寒的国度,显得那样神秘莫测又危险四伏吗?
    傍晚时分,我到了表兄家里。餐间,他告诉我,明晨打猎所需的一切都已准备就绪了。我们将在明晨三点半出发,以便在四点半左右到达他选好的可供潜伏瞭望的地方。那里已经有用冰块砌好的一间小屋,用来抵挡黎明前令人难耐的寒风。一吃完饭,我就钻进被窝,在壁炉的熊熊炉火发出的亮光里睡着了。
凌晨三点钟,表兄把我叫醒。我穿了一件羊皮大衣,而卡尔表兄穿着一件熊皮大衣。我们每人灌下两杯滚烫的咖啡,又喝了几杯浓烈的白兰地就出发了,和我们一起去的还有一个猎场看守人和两只狗--勃朗金和皮埃罗。
刚一迈出大门,我就觉得寒气直侵骨髓。卡尔和我并肩走着,很快到了沼泽地,进了那间冰块砌成的小屋,因为我们还得等上个把小时那些野鸟才会醒来四处游荡。从冰封的沼泽地里腾起的寒气,从冰墙上逼拢来的寒气,加上从上面压下来的寒气,使我彻骨贯心地发冷。
    我们在冰屋中央生起一堆火,一阵奇特的叫声,一阵迷惘而飘忽的叫声,在我们头上回荡而过,借着那间冰屋子里的火光,我们看见了那些野禽。在这冬日凌晨曦光尚未现于天际之时,听到生命的呼唤声,尤其是只闻其声而不见其面,听着这生命的呼声迅速地穿过昏暗的寒气然后消失在大地的尽头,这是何等美妙,又是何等动人!在这五更寒彻的时刻,我觉得,那随着鸟翼渐渐远去的呼唤声就像是来自这世间的灵魂的叹息!
天亮了,成群的野鸭正一字排开,疾飞而过,随即在长空里消失了。
一道火光划破若明若暗的晨空,卡尔开了一枪,两只狗飞奔向前。
    这之后,几乎每一分钟,不是他,就是我,只要一看见水草上空有一群飞禽的影子掠过,便马上举枪瞄准。至于皮埃罗和勃朗金,则气喘吁吁、欢蹦乱跳地衔回血淋淋的野禽,那些野禽的眼睛有时还朝我们瞪着哩。
    太阳升起了,是个碧空万里的大晴天。我们打算离开此地。这时,有两只飞禽正展翅从我们头上飞掠而过。我开了枪,打落了其中的一只,它几乎就落在我的脚旁,这是一只银色胸脯的水鸭。这时,就在我们头上的蓝天里我听见一种声音,那是飞禽的叫声。声音很短促,叫个不停,似乎哀痛欲绝。那只禽鸟,那只逃过枪弹的小动物,在我们头顶上空兜着圈子,眼睛注视着已被我抓在手里的它那死去的伴侣。
    卡尔蹲下身子,把枪举到肩上,紧紧盯住那只飞禽,等它进入自己的射程。“你打下那只雌的,”他说,“这只雄的是不会飞走的。”
    雄野鸭果然没有飞走,它在我们头上一圈一圈地兜着,不住地哀鸣。从未有过什么痛苦的呻吟能像这阵阵哀鸣,像这只空中失偶的可怜的飞禽发出的悲怨指责之声这样使我心痛。
    有时,它也避开那紧盯着它的枪口的威胁,似乎准备只身继续它的长途飞行,然而它终于下不了决心,又飞回来寻觅它失去的伴侣。“你把那只雌的扔在地上,”卡尔对我说,“雄的过一会儿就会飞进射程的。”雄鸭果真不顾危险,向我们飞近,由于对它那刚被我杀死的情侣的痴情,它已经不顾一切了。
    卡尔开枪了,正如一只放在空中的纸鹞被人一刀剪断了放飞它的牵绳,我看到一个黑乎乎的东西跌落下来,又听见那东西跌到枯草间的声响。皮埃罗跑去把它衔来给了我。
    我把它俩--它们已经冰凉--一起装进猎物袋……当天晚上我就回巴黎去了。
(有删改)(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是___
A.作者讲述了一个曲折动人的故事,对打猎琐事进行了精细描写,以此来表现其对爱情、人性的思考及对动物的关爱、关怀。
B.小说中,作者对于爱情这样一个人类社会中永恒的主题,采用了自然主义的纯客观的视角,以超然的态度描绘了人和事。
C.爱情与人性的“复调”主题一明一暗贯串全文,这种构思赋予了小说的人物或主题更深远的意义,使简短的篇幅里蕴含了丰富的内容,感人至深,发人深省。
D.小说运用了比喻、排比等修辞手法,通过语言描写、动作描写等来塑造“我”与表兄的形象,把“我”与表兄作对比,构成了人性的善良与冷漠的强烈反差。
E.小说第一段说那次打猎中“爱神就像天空中的十字架早期基督徒显圣一样”向“我”显现了一次,这样写既可以使情节自然地展开,同时也给读者留下了悬念。
(2)小说第三段对沼泽地的描写有什么作用?请简要分析。
(3)结合小说内容,简要分析小说中的“我”是一个怎样的人。
(4)小说的结尾,作者写道:“我把它俩--它们已经冰凉--一起装进猎物袋……当天晚上我就回巴黎去了。”请结合文本探究作者这样写的妙处。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查考生理解文章内容的能力.A项,这篇小说所讲述的故事很简单,谈不上“曲折”.B项,事实上,对于爱情这样一个集中体现人类强烈感情的主题,作者是不可能完全保持客观中立的态度的,这篇小说中也处处带着作者主观情感的烙印.D项,小说中塑造“我”的形象时没有使用语言描写;小说中有“我”和表兄的对比,但并未构成“强烈反差”,因为“我”也参与了打猎,只是在这个过程中被野鸭情侣的爱情震撼,心生敬畏忏悔.故选CE.
(2)本题考查考生分析小说中环境描写的作用的能力.分析小说中环境描写的作用时,可以从以下几个角度来考虑:从情节发展的角度来看,作用在于:交代故事发生的时间、地点、背景等,推动情节发展,为情节的发展做铺垫.从形象塑造的角度来看,作用在于:烘托人物,为刻画人物做铺垫,揭示人物心境,表现人物性格.从情感表达的角度来看,作用在于:奠定情感基调,渲染气氛.从主题揭示的角度来看,作用在于:暗示社会环境,展示世态风情,揭示社会本质特征.小说第三段对沼泽地的描写,富有文采的表达了作者内心的心理特征,突出环境地域特征,展现人物内心的活动.
(3)本题考查考生鉴赏作品中人物形象的能力.分析人物的思想感情和性格特征,通常要从对人物的正面和侧面描写的角度入手.本文中,作者对主要人物“我”有正面描写,如打猎的行动叙述、细腻的心理变化展示、典型的细节刻画等;也有侧面描写,如通过“我”与表兄的对比,用表兄的冷漠来衬托“我”的善良犹存.答题时,可先对所分析的人物的形象作定性的描述,再结合小说内容作简要说明.语言要简洁、准确、流畅.
(4)本题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意地解读的能力.小说的情节是为塑造人物、表现主题服务的.分析某一情节的写作目的在于更好地理解人物性格,把握小说主题,所以在分析小说的情节时,任何一个环节都不能脱离小说的整体构思,要时刻注意它对人物形象的塑造和对小说主题的揭示作用.从塑造人物形象的角度看,文中这个情节通过“我”的行为,表现了“我”面对因爱死去的野鸭时所受到的心灵的震撼,说明“我”良心未泯;从结构布局的角度来看,这一情节与前文有多处呼应,如开头说“爱神显圣”的体验等,使小说结构完整严谨;从艺术手法的角度来看,这一情节中“我”的举动,不仅与上文中“野鸭事件”前“我”的兴致勃勃形成对比,也与表兄的冷漠表现形成对比.

参考答案:
(1)EC
(2)①这一段描写精致、细腻,带有鲜明的个性心理特征,是叙述者的内心独白,暗示了这里将要发生惊心动魄的事情,并说明了其对叙述者的强烈震撼,可使读者从侧面窥探到叙述者复杂的心灵世界.②大量问句使读者顿生疑问而产生阅读兴趣,同时为下文情节的发展做铺垫.③这一段描写富于文采,充满浓郁的抒情色彩,很好地渲染了小说的悲情氛围,使小说具有独特的感染力.(每点2分)
(3)小说中的“我”是一个对生活有些麻木的人,是一个善良、天性未泯的人,是一个对人生有着反省意识的人.(3分)
小说开头的描写,说明“我”对生活中的爱情悲剧已经失去了敏感,情感世界有些麻木了;一次打猎经历中一对野鸭情侣生死不离的恋情使我很震撼,也唤醒了“我”心底蛰伏的善良天性;从“我”和表兄对野鸭情侣的不同反应可以看出,“我”是一个对人生有着反省精神的人,野鸭情侣的举动,使我重新审视自己,对人性的回归有了强烈的渴望.(3分)
(4)①引发读者的思考.虽然小说采用了第一人称的叙事方式,但结尾处的叙述客观而冷静,从而引发读者思考这一叙述背后隐藏的主题.②结尾处“我”的举动和反应与表兄卡尔的冷漠表现形成了对比,在这对比之下,突出了“我”性格中未泯的善良的一面.③与前文中来打猎的兴致勃勃形成鲜明的对比,反映出打猎过程给“我”的心灵的巨大震撼,从而表现出“我”的心理的变化,更好地塑造了“我”的形象.④野鸭凄美的爱情故事一结束,小说便戛然而止,留下了一个超出读者预期的悬念,给读者留下了回味的余地.⑤结尾处与第一段中“在那次打猎时,爱神就像天空中的十字架向早期基督徒显圣一样,向我显现了一次”遥相呼应,不仅使小说的主题得到了深刻的揭示,也使小说的结构巧妙严谨.(每点(2分),答出任意四点即可)
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