早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

阅读下面的文言文,完成小题。送程龙峰郡博致仕序(明)王慎中嘉靖二十三年,制[注]当黜陟天下。百司庶职报罢者凡若干人。而吾州儒学教授程君龙峰,名在有疾之藉,当致其事以

题目详情
阅读下面的文言文,完成小题。
送程龙峰郡博致仕序
(明)王慎中
嘉靖二十三年,制 [ 注] 当黜陟天下。百司庶职报罢者凡若干人。而吾州儒学教授程君龙峰,名在有疾之藉,当致其事以去。
程君在学,方修废起坠,搜遗网失,以兴学成材为任。早作晏休,不少惰怠,耳聪目明,智长力给。非独其精爽有余,意气未衰,至于耳目之所营注,手足之所蹈持,该涉器数,而周旋仪等,纤烦劳惫,莫不究殚胜举。不知司柄者奚所考而名其为疾也。
黜陟之典,固将论贤不肖,以驭废置。人之有疾与否,则有名下焉。贤不肖之论,非可倚此为断也,况于名其为疾者,乃非疾乎!人之贤不肖,藏于心术,效于治行,其隐微难见,斤形似易惑,故其论常至于失实。非若有疾与否,可以形决而体定也。今所谓疾者,其失若此;则于贤不肖之论,又可知矣!此余所以深有感也。
又有异焉。古者宪老而不乞言。师也者,所事也,非亊人也。所谓以道得民者是也。责其筋力之强束,课其骸骨之武健,是所以待狼局冗司之末也。
程君之僚,与其所教诸生,皆恨呈君之去,谓其非疾也。余故论今之失,而及古之宜,使知程君虽诚有疾,亦不可使去也。
君去矣,敛其所学,以教乡之子弟,徜徉山水之间,步履轻翔,放饭决肉,矍烁自喜。 客倘有讶而问者: “君胡无疾也?”聊应之曰:“昔者疾,而今愈矣。”不亦可乎?
[注]制:指皇帝的命令。
小题1:对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是
A.制当黜 天下 陟:提拔
B. 于治行 效:表现
C. 其骸骨之武健 课:考核
D.皆 程君之去恨:怨恨
小题2:下列句子中加线词的意义和用法,不相同的一组是
A 兴学成材为任            还矢先王,而告 成功 
B 则有名                           以予故,咸以愚辱
C则 贤不肖之论                      其身也,则耻师焉
D 其所教诸生             此无他, 民同乐也
小题3: 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.儒学教授程龙峰耳聪目明,意气未衰,工作卖力,有点伤病但已痊愈,上司却把他当做病人,罢免了他的学官职务。
B.文章对当时社会的官吏制度作了尖锐的指摘,黜陟之典的标准应是贤或不肖而不是身体状况,何况程龙峰本身无病。
C.按照古代敬老尊师的传统,程龙峰即使真的有病,也不该受这样的待遇,老师毕竟是凭借懂得道理而获得人们尊重。
D.国子监博士程龙峰的上司借口程有病,让他“致仕”了,作者写了这篇别开生面的赠序来送别,议论透彻,文字畅快。
小题4: 把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 早作晏休,不少惰怠,耳聪目明,智长力给。(4分)
(2)君去矣,敛其所学,以教乡之子弟;徜徉山水之间,步履轻翔,放饭决肉,矍铄自喜。(6分)
▼优质解答
答案和解析

小题1:D
小题1:B
小题1:A
小题1:(1)(每天)很早 起来 (工作)很 睡觉,没有一点懒惰松懈;耳聪目明,智慧增长,体力 充沛 。                                    (画线处各1分,大意1分)
(2) 程君离职后 倾尽(用尽)你的所学 ,来教育家乡的年轻人。 在山水之间徜徉 步履轻快 敞开肚子吃饭吃肉 精神抖擞,自得其乐 。   ( 6分 ,每小句1分)


小题1:恨—遗憾
小题1:语气词,不译/代词,它。A.介词,把;C.介词,对于;D.连词,和。
小题1:“有点伤病但已痊愈”错,程君没有生病。
小题1:本题考查“理解并翻译文中的句子”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考核
嘉靖二十三年,按照皇帝命令在全国罢免、提拔官员。各官府许多官员被宣布免去官职,而我泉州儒学教授程龙峰,名字列在生病的官员名册上,应当交还官职离任。
程君在学术上,正在对已经荒废的事情加以整治,把趋于衰落的事业振兴起来。他到处寻找、搜罗散失的文献,把振兴学术、培养人才作为自己的责任。(每天)很早起来(工作)很晚睡觉,没有一点懒惰松懈;耳聪目明,智慧增长,体力充沛。不仅精壮爽朗有余,意志和情绪没有衰减,而且耳目之所专注的地方,手足之所接触的地方,都全面考察形形色色的礼器,普遍接触各种各样的礼仪,事情细小而繁多,工作勤劳而疲困,无不研究得很完尽、做得很彻底的。不知掌权的人是怎么考察的说他有病啊!
罢免、提拔的制度,本来是考察贤能与否,以决定免退不贤者和进用贤者。人有病与否,却是有原因的。考察贤能与否,不能依此作为根据,何况说他有病,竟然不是真的有病啊!人贤能与否,藏在思想深处,表现在任期间办事的成绩上,其奥妙难以发现,而表面上相似,容易迷惑人,所以考察常常出现失实。不像有病与否,可以从形体外表上断定。现在所谓有病(与否),其考察的错误尚且如此,那么对于贤能与否的考察,就可以知道了!这就是我深有感触的原因啊。
还有让人奇怪的。古代尊重老人而不要求说好话。作为老师,是要大家去侍奉他,而不是要他来侍奉大家。这就是所说的他是用道理得到人民的好感和拥护。(现在)要求他筋骨强壮,考核他体力武勇,这就是他一直待在多余无用的杂流官员之末的缘故啊。
程君的同事,和他所教的学生,都为程君的离开感到遗憾,说他没有病。我特意考察当今的错误,而提到古代合宜的道理,让人知道程君即使真的有病,也不应该让他离开啊。
程君离职后,倾尽(用尽)你的所学,来教育家乡的年轻人。在山水之间徜徉,步履轻快,敞开肚子吃饭吃肉,精神抖擞,自得其乐。倘若有客人惊讶地问起:“您怎么没病啊?”姑且回答他:“过去有病,现在已经好了。”不也是可以的么?
看了 阅读下面的文言文,完成小题。...的网友还看了以下:

DHCP协议运行过程中,客户端从申请到获得IP地址时的流程是()。①主机发送DHCPRequest请  2020-05-31 …

阅读下面的文言文,完成小题。送程龙峰郡博致仕序(明)王慎中嘉靖二十三年,制[注]当黜陟天下。百司庶  2020-06-29 …

阅读下面的文言文,完成问题。送程龙峰郡博致仕序(明)王慎中嘉靖二十三年,制[注]当黜陟天下。百司庶  2020-07-05 …

如图所示,传送带与地面成夹角θ=37°,以4m/s的速度顺时针转动,在传送带下端轻轻地放一个质量m  2020-07-22 …

16、在Outlook中,关于发送电子邮件的说法不正确的是在Outlook中,关于发送电子邮件的说法  2020-11-01 …

请高手!4、单选题PowerPoint中,下列有关发送演示文稿的说法中正确的是。(A)、如果以在邮件  2020-11-01 …

为了对中小学进行传统文化教育,上级主管部门开展了“送戏下乡”活动,某九年一贯制学校为了了解本校160  2020-12-01 …

阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,送程龙峰郡博致仕序(明)王慎中嘉靖二十三年,制[注]当黜陟天下  2020-12-05 …

物理中传送带转和不转一样?为什么如一物体从高处沿传送带下来传送带静止物体到带上靠摩擦力消耗动能mgh  2020-12-12 …

阅读下面的文言文,完成下面的题。送程龙峰郡博致仕序(明)王慎中嘉靖二十三年,制①当黜陟天下。百司庶职  2020-12-21 …