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阅读下面的文字,完成问题。呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“
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阅读下面的文字,完成问题。 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。 故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉? 1.下列句子中对加粗词的解释,不正确的一项是( ) A. 举 天下之豪杰/举:所有的 B.其意气之盛,可谓 壮 哉/壮:雄壮 C. 满 招损,谦得益/满:骄傲自满 D.忧劳可以兴国,逸豫可以亡 身 /身:身体 2.对下列句子中加粗词语的意义和用法判断正确的一项是( ) ①方其系燕父子 以 组 ②而告 以 成功 ③ 其 意气之盛,可谓壮哉 ④故方 其 盛也 A.①②相同,③④不同 B.①②相同,③④相同 C.①②不同,③④ 不同 D.①②不同,③④相同 3.下列加粗词都是名词活用作动词的一项是( ) ① 函 梁君臣之首 ②一夫 夜 呼,乱者四应 ③以故其后 名 之曰“褒禅” ④沛 公 军霸上 ⑤火尚足以 明 也 ⑥以事秦之心 礼 天下之奇才 ⑦则吾恐秦人食之不得 下 咽也 ⑧既 东 封郑,又欲肆其西封 ⑨群臣吏民,能 面 刺寡人之过者 ⑩假舟楫者,非能 水 也,而绝江河 A.①②④⑦⑧ B.②③⑤⑧⑩ C.②⑤⑦⑧⑨ D.①④⑥⑦⑩ 4.下列对文章的理解不正确的一项是( ) A.讽剌了后唐庄宗李存勖贪于财货、耽于酒色而致身死国灭的可悲现实。 B.通过对后唐庄宗李存勖由盛而败的史实的叙述,告诫人们:“满招损,谦得益。” C.通过对后唐庄宗李存勖身世的描述,总结了他的政权由盛而衰,到身死国灭的过程,告诫人们“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。 D.结合全文叙述来看,作者在这里要告诉人们“盛衰之理”,缘于“人事”的道理。 |
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1.D |
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