阅读下面课文段落，按要求回答问题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝ni&agra

Question

阅读下面课文段落，按要求回答问题。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝niàng．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和     着。 骑在牛背上手握短笛的牧童，这时候也成天嘹亮的响着。
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
酝niàng___             应和___
（2）文段运用了___、___ 的修辞手法。
（3）文中画线句有语病，请将正确的句子写在下面。

Answer 1

（1）本题考查学生对字音和字形的掌握．作答此类题目，如果确定自己会读或会写，直接作答即可．如果不确定，就要借助工具书，切不可随意根据感觉作答．第一个字写作酿，第二个字读作hè．
（2）本题考查学生对修辞的掌握．阅读语段可知，把春风比作母亲的手，这是比喻的修辞．“吹面不寒杨柳风“是对古诗文的引用，这是引用的修辞方法．
（3）本题考查学生修改病句的能力．“骑在牛背上手握短笛的牧童“语序不当，应是“牛背上牧童的短笛“．这样才与后句相搭配．
答案：
（1）酿；hè．
（2）比喻；引用．
（3）牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着．