阅读短文，回答问题。狗熊你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你看它，膀粗腰圆，身上长满�阅读短文，回答问题。狗熊你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你

Question

阅读短文，回答问题。 狗熊 　　你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你看它，膀粗腰圆，身上长满�

阅读短文，回答问题。

狗熊

　　你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你看它，膀粗腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤动，胖得实在滑稽。它的脑袋像一个大绒毛球，上面却长着尖尖的耳朵，小小的鼻子，一对水晶球似的小眼睛。更有趣的是那条毛茸茸的小尾巴，在它身上摆来摆去，与它那肥胖的身体相比，实在不相称。
　　听爷爷说，狗熊原来也有一条非常漂亮的大尾巴。因为它听了狐狸“尾巴能钓鱼”的鬼话，冬天到河边用尾巴去钓鱼，被冻在河里，猛一起身，尾巴挣断了。从此，它只剩下一条小尾巴了。多笨的狗熊呀！
　　狗熊还又馋又懒。有一次，爸爸带我到动物园去玩。我一进动物园，就拿着买好的面包向养狗熊的地方跑去。我特别喜欢看狗熊敬礼，不过让它敬礼可不那么容易，只有你给它吃的，它才给你敬一个。为了逗它，我先喊：“大狗熊敬个礼！”喊了几遍它也不肯给我敬礼，还摆出一副高贵的架势。可是当我□出面包时，它的眼睛立刻紧紧地□上了面包，看上去都要□口水了。这时我挥舞着面包□它给我敬礼，它才慢慢地□起前爪在头前一摆，就算敬过礼了，□得大家直笑。等它吃完面包以后，我再叫它敬礼，它就又理也不理我了。
　　你说，它哪是笨呀！
1．给文中的方框内选填正确的词语。
逗    叫  拿  流  举  盯
2．短文从哪几个方面写出狗熊“长得可好玩了”？
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3．“狗熊还又馋又懒”这句话在文中的作用是什么？
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4．用“～～”画出文中一组相互照应的句子。
5．概括本文的主要内容。
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Answer 1

1．拿   盯   流   叫   举   逗     
2．提示：从形态（膀粗腰圆、身上长满黑色的又密又长的毛）、走路的姿态（毛和肉一起颤动）、脑袋形状和器官形状、小尾巴等几方面。     
3．“还”承上启下，“又馋又懒”总起下文。    
4．“多笨的狗熊呀！”与“你说，它哪是笨呀！”
5．“略”