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如何理解南怀谨先生在《易经杂说》中的一段话?南怀谨先生在《易经杂说》P30有一段话,我不太明白,希望能得到相关人士的回答。引文如下:“为什么要用六爻?因为一直到现代的科学
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如何理解南怀谨先生在《易经杂说》中的一段话?
南怀谨先生在《易经杂说》P30有一段话,我不太明白,希望能得到相关人士的回答。引文如下:“为什么要用六爻?因为一直到现代的科学时代为止,宇宙间的事情、物理,没有超过六过阶段的。一切的变到第六个阶段,第七个变是另外一个局面开始。以现代科学证明, 物理上、化学上、电子、原子的变,都是六个阶段,只有化学的变有七个阶段,可是化学的第七个阶段是死的,没有用的。我们的老祖宗的头脑真厉害,当时并没有仪器,不知是如何发现了宇宙间一切事物,变的阶段不会超过六个的大原则。到今天为止,把全世界的文化集中起来,亦没有超过这个范围,所以后天只用六爻变,这是我们现代的解释。”
对于以上的语段中提到的“物理上、化学上、电子、原子的变,都是六个阶段,只有化学的变有七个阶段,可是 化学的第七个阶段是死的,没有用的。”有哪位学者能解释一个这所说的物理、化学、电子、原子等物质的六个阶段。?
北大的易经方面的学者余敦康在凤凰卫视“世纪大讲堂”中对南怀谨作了评价:“南怀谨呢,那是我很尊敬的。但是呢,搞学问我们不是一条路子, 我这个路子呢,是属于北大传统的,叫学院派,他呢,他很开放的,各个方面,研习术数各个方面,他的知识面比我广,思想也比我灵活,我是属于学院派的,比较规范,脑子有点死,知道吧?不敢乱说,不敢多说,是这样的。”通过以上的语段是不是,余敦康指南怀谨大师“敢乱说,敢多说”就体现在这里呢?
南怀谨先生在《易经杂说》P30有一段话,我不太明白,希望能得到相关人士的回答。引文如下:“为什么要用六爻?因为一直到现代的科学时代为止,宇宙间的事情、物理,没有超过六过阶段的。一切的变到第六个阶段,第七个变是另外一个局面开始。以现代科学证明, 物理上、化学上、电子、原子的变,都是六个阶段,只有化学的变有七个阶段,可是化学的第七个阶段是死的,没有用的。我们的老祖宗的头脑真厉害,当时并没有仪器,不知是如何发现了宇宙间一切事物,变的阶段不会超过六个的大原则。到今天为止,把全世界的文化集中起来,亦没有超过这个范围,所以后天只用六爻变,这是我们现代的解释。”
对于以上的语段中提到的“物理上、化学上、电子、原子的变,都是六个阶段,只有化学的变有七个阶段,可是 化学的第七个阶段是死的,没有用的。”有哪位学者能解释一个这所说的物理、化学、电子、原子等物质的六个阶段。?
北大的易经方面的学者余敦康在凤凰卫视“世纪大讲堂”中对南怀谨作了评价:“南怀谨呢,那是我很尊敬的。但是呢,搞学问我们不是一条路子, 我这个路子呢,是属于北大传统的,叫学院派,他呢,他很开放的,各个方面,研习术数各个方面,他的知识面比我广,思想也比我灵活,我是属于学院派的,比较规范,脑子有点死,知道吧?不敢乱说,不敢多说,是这样的。”通过以上的语段是不是,余敦康指南怀谨大师“敢乱说,敢多说”就体现在这里呢?
▼优质解答
答案和解析
不是,我觉得,余教授是想说,他是学院派的,搞的是唯物主义,没有见过,没有证据的事,还没有弄清楚,或是找出道理的事,不敢乱说,不敢多说。
而南怀谨大师呢,知识面太广了,很多事情,联系到一起,就找出道理来了,这是很正常的。因为哲学本身就是一切学科的基础。它就是研究其中的逻辑。
这点,余教授是远远做不到的。
而南怀谨大师呢,知识面太广了,很多事情,联系到一起,就找出道理来了,这是很正常的。因为哲学本身就是一切学科的基础。它就是研究其中的逻辑。
这点,余教授是远远做不到的。
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