阅读下面的文字材料，完成下列各题。材料一有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！

Question

阅读下面的文字材料，完成下列各题。
【材料一】
    有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
    子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”
    子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
【材料二】
    我最初实在替这孩子捏一把汗，待到掘出黄金一釜，这才觉得轻松。然而我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。家境正在坏下去，常听到父母愁柴米；祖母又老了，倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么？如果一丝不走样，也掘出一釜黄金来，那自然是如天之福，但是，那时我虽然年纪小，似乎也明白天下未必有这样的巧事。
（1）材料一的文字出自《论语》，材料中加点词“子”应指___。从该材料可以看出，“孝”在儒家思想中，不仅是修身的根本，而且能___（不超过5个字）；在一个家庭中，对父母应奉养，更要③（不超过5个字）。
（2）材料二出自鲁迅先生散文集《___》中《二十四孝图》一文。从该材料可以看出，他对郭巨埋儿这种___的“孝”持反感态度。

Answer 1

（1）材料中第一句话的意思是如果一个人讲求孝悌，就很少有犯上作乱的．这说明孝还可以安邦．“子曰”中的“子”指的是孔子．在孔子给子游的回答中提到了“不敬，何以别乎？”敬的意思是恭敬，这说的是对父母的态度．
（2）根据对名著的理解可知，材料二出自鲁迅《朝花夕拾》中的《二十四孝图》．根据材料中的“倘使我的父亲竟学了郭巨，那么，该埋的不正是我么”可知我对郭巨埋儿这种愚昧的态度是反对的．
答案：
（1）孔子示例；安邦；恭敬（有色/从心底爱）
（2）朝花夕拾；愚昧（不顾亲情）