早教吧作业答案频道 -->数学-->
(10分)问题提出我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”
题目详情
(10分 ) 问题提出 我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小,即要比较代数式M、N的大小,只要作出它们的差M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N=0,则M=N;若M-N<0,则M<N. 问题解决 如图1,把边长为a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形面积之和M与两个矩形面积之和N的大小. 解:由图可知:M=a 2 +b 2 ,N=2ab. ∴M-N=a 2 +b 2 -2ab=(a-b) 2 . ∵a≠b,∴(a-b) 2 >0. ∴M-N>0. ∴M>N. 类别应用 (1)已知小丽和小颖购买同一种商品的平均价格分别为 元/千克和 元/千克(a、b是正数,且a≠b),试比较小丽和小颖所购买商品的平均价格的高低. (2)试比较图2和图3中两个矩形周长M 1 、N 1 的大小(b>c). 联系拓广 小刚在超市里买了一些物品,用一个长方体的箱子“打包”,这个箱子的尺寸如图4所示(其中b>a>c>0),售货员分别可按图5、图6、图7三种方法进行捆绑,吻哪种方法用绳最短?哪种方法用绳最长?请说明理由. |
▼优质解答
答案和解析
(10分 ) 问题提出 我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小,即要比较代数式M、N的大小,只要作出它们的差M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N=0,则M=N;若M-N<0,则M<N. 问题解决 如图1,把边长为a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形面积之和M与两个矩形面积之和N的大小. 由图可知:M=a 2 +b 2 ,N=2ab. ∴M-N=a 2 +b 2 -2ab=(a-b) 2 . ∵a≠b,∴(a-b) 2 >0. ∴M-N>0. ∴M>N. 类别应用 (1)已知小丽和小颖购买同一种商品的平均价格分别为 元/千克和 元/千克(a、b是正数,且a≠b),试比较小丽和小颖所购买商品的平均价格的高低. (2)试比较图2和图3中两个矩形周长M 1 、N 1 的大小(b>c). 联系拓广 小刚在超市里买了一些物品,用一个长方体的箱子“打包”,这个箱子的尺寸如图4所示(其中b>a>c>0),售货员分别可按图5、图6、图7三种方法进行捆绑,吻哪种方法用绳最短?哪种方法用绳最长?请说明理由. |
类比应用 (1) ∵ 是正整数且 ∴ ,∴ 即效力的平均价格比小颖的高。 (2)由图知, ∵ ,∴ ,即 ,∴ 。 ∴第一个矩形的周长大于第二个矩形的周长。 联系拓广 设图⑤的捆绑绳长为 ,则 设图⑥的捆绑绳长为 ,则 设图⑦的捆绑绳长为 ,则 ∴ ∴ (由式子观察得出 , 也可得分。) ∵ ,∴ ,即 ,∴ ∴所以第三种捆绑方法用绳最长,第二种最短。 |
略 |
看了 (10分)问题提出我们在分析...的网友还看了以下:
我们分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化, 2020-07-10 …
(10分)问题提出我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一 2020-07-11 …
(2011•青岛)问题提出我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题 2020-07-15 …
比较法证明不等式可分为作差比较法和作商比较法:(1)要证明a>b,只要证明;要证a<b,只要证明. 2020-08-01 …
8x2-2x-3>0和(2x+1)(4x-3)>0是相同公式,这个是怎么得来的?我记得初中好像有学 2020-08-01 …
求证:对任何实数a,b都有a方+b方大于等于ab(作差比较法) 2020-08-01 …
有分加用作差比较法比较2x2-2x与x2-2x的大小追加50分 2020-08-01 …
有一条河平日河水流速为3米/s,9月10日由于下雨河水流速变大为b米/s,李老师每天都从上游的甲地 2020-08-01 …
比较x^2+4>3x的大小?最好有接题步骤顺便给我讲下作差比较法为什么要把4分解成4/9和4/7 2020-08-01 …
设x>0,y>0,z>0.(1)作差比较x^/(x+y)与(3x-y)/4的大小;(2)求证:x^+ 2020-11-01 …