阅读下面一篇文章，完成下列各题。玉兰凋张丽钧①几日外出，竞辜负了玉兰花开。怎么就忘了她的花期？若记得，那能不能成为我拒绝此次外出的理由？我说：“适逢我家玉兰花开，故

Question

阅读下面一篇文章，完成下列各题。
玉兰凋
张丽钧
    ①几日外出，竞辜负了玉兰花开。怎么就忘了她的花期？若记得，那能不能成为我拒绝此次外出的理由？我说：“适逢我家玉兰花开，故不便外出。”这样的请假缘由，会不会被人讥为痴呢？
    ②六株不高也不矮的玉兰树，长在我每日坐守的地方。冬天就给她们相过面了-这株枝上花蕾稠，那株枝上花蕾稀；花开时节，那稀的，可撑得住头顶一方蓝天？操着这等闲心，暗淡的日子里就摇曳起了虚幻细碎的玉兰花影……
    ③抬眼处，我惊呆了--玉兰，正大把大把地抛洒如雪的花瓣。那些硕大的白花瓣，每一瓣都还那么莹洁鲜润呀，她们，可真舍得！仿佛听到了冥冥中的一声号令，趁着容颜未凋，决然扑向泥土。
    ④这六株玉兰，是我见过的所有玉兰中的极品。当那些晚开花的植物还光着枝杈的时候，玉兰早精神灿烂地在微凉的风中吟诗作赋了。花色纯白，白得晃你的眼，最盛时，满眼是纤尘不染的白鸽，在枝上作欲飞状，惹得你大气儿都不敢出。花朵奇大，每一朵花，都大过我平摊的手掌，那年花开，我悄悄拿手去量她，被“喂”的一声断喝吓了一跳，--是园丁，他以为遇到了窃花贼。见识了这六株美到极致的玉兰花，我品鉴起她们的同类来可就有了底气。遇到一株紫色玉兰花，众人皆赞，我却直接跟树上的紫玉兰对话：“你咋弄了件这种颜色的袄子穿上了？学学我家玉兰，穿白色吧一白，是一种无敌的艳。”
    ⑤黛玉说：“花谢花飞飞满天。”说的是那种花瓣小而薄的花，比如桃花，比如杏花，花瓣小过指甲盖，薄到无风都可旋舞，那等花，仿佛就是为谢而开的。玉兰凋，全然不是这样的，它太像一种仪式了，华妙，庄严，神圣，让你生出千缕思、万斛情。你想说“珍惜哦”，话还未及送出口，竟变成了“喜舍哦”；你想接住那跌落的硕大花瓣，手却迟迟没有伸出，你跟自己说：“寒素的大地不也正焦灼地等待着承接一种美艳吗？”你为自己冒出的打劫之念愧怍不已。
    ⑥早年我竞不知，玉兰的花芽居然是在头年秋天叶子脱落之后生发出来的。她要经过漫漫一冬的长跑，方能迎来生命华彩的粲然绽放。有一回在电视上看一个民间艺人展示他的作品--毛猴。上百只活灵活现的毛猴散布在袖珍的“花果山”上，煞是有趣。后来，艺人开始讲述毛猴的制作过程，竟是拿玉兰花蕾做猴身！我叹起气来，忍不住跟那艺人隔空对话道：“猴子无魂，不来扰你；玉兰有魄，借猴鸣冤。”
    ⑦一直在想，谁，是赐予你芳名的人呢？玉质兰心--除却你，谁又能担得起？《镜花缘》中有“百花仙子”，司玉兰花的仙子是“锦绣肝”司徒妩儿。好想知道，今日我眼前这六株玉兰树，在那妩儿的辖区吗？
    ⑧就在我伫立痴想的当儿，玉兰花瓣仍未停止脱落。树下，铺起了奢华的白毯。瞧她走得多么欣悦！仿佛是欢跳下去的。我想，此刻，如果我叹息，她定会为我的叹息而叹息。在走过一段芬芳的历程之后，她庄严谢幕。我似乎听见她对我说：我苦过、待过、美过、爱过，我的一生，没有缺憾。
    ⑨玉兰凋，于我而言，是一个不能忽略的精神事件。有一些艳不可渎的花瓣，直落进了我的生命里……
（选自《散文》2014年第6期，有改动。）（1）文章题目为“玉兰凋”，开头却从玉兰花开写起，这样写有什么作用？
（2）请从修辞和表现手法的角度，对第④段画线的句子作简要赏析。
（3）第⑤段引用黛玉的话有什么作用？请联系上下文简要分析。
（4）下面两句话都是写玉兰花凋落，但其中蕴含的作者的情感却是不一样的，请结合具体的词语加以分析。
①仿佛听到了冥冥中的一声号令，趁着容颜未凋，决然扑向泥土。
②瞧她走得多么欣悦！仿佛是欢跳下去的。
（5）最后一节写道：“玉兰凋，于我而言，是一个不能忽略的精神事件。”请结合全文，说说“我”从玉兰凋中获得哪些人生感悟。

Answer 1

（1）本题考查内容的理解与分析．解答此题要了解文章的主要内容，理清作者的写作思路．本文作者主要写的是玉兰凋，可是爱花开是人之常情，所以从玉兰花开写起，更符合人之常情．而且作者写玉兰花开主要表达的是自己错过玉兰花期的后悔之情，是为了引出下文对玉兰凋的描写．
（2）本题考查句子的赏析．从修辞手法角度赏析．赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心  比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味     表述形式：运用了…的修辞手法，描写了…，表达了…这句话运用了拟人的修辞，赋予玉兰以人的性格，写她在早春“吟诗作赋”，形象生动的表现玉兰花期的早，突出玉兰是花中的极品．
（3）本题考查对比手法的理解与作用分析．对比，就是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法，通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题．作者写黛玉歌咏的凋谢之花，是为了与玉兰的凋谢形成对比，突出玉兰花凋谢的庄严与伟大，为表现文章的主旨服务．
（4）本题考查作者情感的体会．解答此题关键要整体感知文本内容，结合句中的关键词的理解，去体会人物微妙心理．第①话用了拟人的修辞手法，“决然”一词准确生动地写出了玉兰的义无反顾，可以看出作者当时对玉兰凋落的惊异之情．第②句话也是运用了拟人的修辞，从“欣悦”，“欢跳”两个词可以看出玉兰对于生命的完结无怨无悔，有了前文的铺垫，这里主要表达了作者对玉兰视死如归精神的赞美．
（5）本题考查结合句子的理解谈阅读感悟．文章主要写的是玉兰凋谢，通过它凋谢之景的描绘，表达作者对玉兰的赞美．那庄严的凋谢之景，可以让我们感悟到生命虽然短暂，但只要苦过、美过，爱过，就没有缺憾．
答案：
（1）写玉兰花开是为了表现作者为错过玉兰的花期而后悔，从而引出下文对玉兰凋的描写．
（2）这句话运用了拟人的修辞，赋予玉兰以人的性格，写她在早春“吟诗作赋”，形象生动的表现玉兰花期的早，突出玉兰是花中的极品．
（3）用黛玉歌咏的凋谢之花与玉兰形成对比，突出玉兰花凋谢的庄严与伟大．
（4）①这句运用了拟人的修辞手法，将玉兰花人格化，生动形象地写出了玉兰听从命运安排，准时凋落的情态，“决然”一词准确生动地写出了玉兰虽莹洁鲜润却义无反顾、毅然谢幕的状态．表达了作者对玉兰凋落的惊异之情．
       ②这句话也是运用了拟人的修辞，从“欣悦”，“欢跳”两个词可以看出玉兰对于生命的完结无怨无悔，表达了作者对玉兰视死如归精神的赞美．
（5）玉兰凋，对我的心灵产生了极大的震撼和启迪，生的绚烂，谢幕庄严，它让我对生命有了更深刻的感悟：苦过、待过、美过、爱过的一生，没有缺憾，这样的一生就是美好的，不可亵渎的．