(2015春•姜堰市期末)如图1所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中:(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,应
( 2015 春 • 姜堰市期末)如图 1 所示,在 “ 探究杠杆的平衡条件 ” 实验中:
( 1 )在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示.为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向 边旋一些(左 / 右).
( 2 )调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验.你认为第 组实验方法更好,理由是 .
( 3 )丙图中,在 A 点悬挂三个钩码(每只钩码重 0.5N ),要使杠杆在水平位置平衡,在 B 点用弹簧测力计竖直向下拉,则测力计的示数为 N ;若改变弹簧测力计拉力的方向,使之由竖直方向变为倾斜方向,则测力计的示数将 (变大 / 变小 / 不变).
( 4 )小红调节杠杆水平平衡后,在杠杆的两端挂上钩码,杠杆离水平位置平衡还差一点,为此,小红又通过调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆重新回到水平位置平衡.然后正确记录下钩码重、动力臂 OA 和阻力臂 OB 的值.分析实验数据后发现,得不到教材中的 “ 杠杆的平衡条件 ” ,小红的哪一步操存在问题? .
( 5 )如图 2 所示是生活中的跷跷板,现欲使静止的跷跷板发生转动,可采取的做法是 (只要说出一种即可).
( 1 )为了便于测量力臂,应使杠杆在水平位置平衡,由图知,右端偏高,为使杠杆在水平位置平衡,需要将平衡螺母向右调节;
( 2 )力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来,因此丙实验设计的好,此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直,便于测量力臂.
( 3 )设每个小格的长度为 L ,根据杠杆的平衡条件:
F 1 L 1 =F 2 L 2 可得,
3 × 0.5N × 4L=F 1 × 5L ,
解得 F 1 =1.2N ;
若改变弹簧测力计拉力的方向,使之由竖直方向变为倾斜方向,则 L 1 变小, F 2 和 L 2 不变,所以,由 F 1 L 1 =F 2 L 2 可知, F 1 变大.
( 4 )若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后,杠杆不在水平位置平衡,此时不能再移动平衡螺母,改变钩码的数量或位置,使杠杆在水平位置重新平衡.
( 5 )要使翘翘板转动,可采取的做法是:小明不动,小华向靠近支点方向移动(或者小华不动,小明向远离支点方向移动;或者小华不动,小明蹬地,减小小明对跷跷板的压力).
故答案为:
( 1 )右;
( 2 )二;拉力与杠杆垂直,便于测量力臂;
( 3 ) 1.2N ;变大;
( 4 )杠杆上挂钩码后,小红又调节了平衡螺母;
( 5 )小明不动,小华向远离支点的方向移动.
小明利用如图所示的装置,来“探究杠杆的平衡条件”每个钩码重为1.0N.(1)安装好杠杆后,小明发现 2020-04-06 …
在“探究杠杆平衡条件”的实验中:(1)让杠杆在水平位置平衡的目的是.(2)杠杆平衡后,小英同学在图 2020-06-14 …
如图所示,是探究杠杆平衡条件的实验装置,已知杠杆上刻度均匀,每个钩码质量均为50g。(1)将杠杆中 2020-06-21 …
在探究杠杆平衡条件的实验中,为什么要将杠杆调到水平位置?小莉在调到水平位置的杠杆上探究杠杆平衡条件 2020-06-29 …
如图所示是探究杠杠平衡条件的实验装置.(1)本实验调整杠杠在水平方向平衡的好处是.(2)若在实验前 2020-07-04 …
(2015春•姜堰市期末)如图1所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中:(1)在没有挂钩码时杠杆的平 2020-07-12 …
(1/2)在探究杠杆平衡的条件中1小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平 2020-07-29 …
在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明发现杠杆左端低右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平 2020-07-29 …
如图所示是探究杠杆平衡条件的实验,轻质杠杆ABO能绕O点自由转动;(1)若在杠杆末端A点施加一个力提 2020-11-03 …
(2012•莱芜)如图所示是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置.(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当 2020-11-13 …