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标点题,1“冰冻三尺,非一日之寒.”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮”.“寒”后的句号是否多余?引用的一句话中的符号应怎样处理?2:2003年,教育部制定
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标点题,
1“冰冻三尺,非一日之寒.”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮”.
“寒”后的句号是否多余?引用的一句话中的符号应怎样处理?
2:2003年,教育部制定了“新课标”——《普通中学语文课程标准》——该课标是构建语文基础课程的标准.
该句符号错在那里?
1“冰冻三尺,非一日之寒.”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮”.
“寒”后的句号是否多余?引用的一句话中的符号应怎样处理?
2:2003年,教育部制定了“新课标”——《普通中学语文课程标准》——该课标是构建语文基础课程的标准.
该句符号错在那里?
▼优质解答
答案和解析
1、“冰冻三尺,非一日之寒.”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮”.
“寒”后的句号不多余.
引用的一句话中的符号应这样处理:如果全文引用,保留原标点符号;如果部分引用,有时需要把最后的符号变化一下.
2、2003年,教育部制定了“新课标”——《普通中学语文课程标准》,该课标是构建语文基础课程的标准.
“寒”后的句号不多余.
引用的一句话中的符号应这样处理:如果全文引用,保留原标点符号;如果部分引用,有时需要把最后的符号变化一下.
2、2003年,教育部制定了“新课标”——《普通中学语文课程标准》,该课标是构建语文基础课程的标准.
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