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(二)三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰:“侯定科繇②如何?”曰:“豪者善避役,役多在贫人。侯察其奸以田定赋③一州服其平。”“侯律己何如?”曰:“侯清约者

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(二)    三衢沈君持正,盛称其守白侯之贤。予问之曰:“侯定科繇如何?”曰:“豪者善避役,役多在贫人。侯察其奸以田定赋一州服其平。” “侯律己何如?”曰:“侯清约者,饮衢水外,一物不烦衢民。每旦徒行入府署,野夫不识,与争道,不问。”“侯驭吏何如?”曰:“吏抱案立左右,唯侯言是裁,不敢以意出入之。去年春,天子嘉之,衢人咸为侯荣。”予问已,顾谓二三子曰:“昔予闻兰溪吴德基言若此,今持正又盛称其贤。白侯之贤信已。”   (选自明代宋濂《书白衢州》,有删减)
    【注】①白侯:指白景亮,字明甫,时任衙州路总管。②繇(yáo):徭役。③赋:税。④问:问罪,责难。
1.下列各组句子加点词语意思或用法不相同的一项是___
A、豪者避役/京中有口技者         B、与争/行之人弗受
C、谓二三子曰/三臣于草庐之中   D、衢人为侯荣/来问讯
2.用“/”给文中画线句子断句。
侯 察 其 奸 以 田 定 赋 一 州 服 其 平。
3.从文中看,白侯之贤主要体现在哪些地方?
▼优质解答
答案和解析
1.本题考查对文言一词多意的辨析能力.要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义.
A:富豪擅长逃避徭役/京城里有个擅长表演口技的人.善:擅长;
B:和他争路/就是过路的饥饿的人都不会接受.道:道路;
C:回头对几个儿子说/三次到草庐草庐来拜访我.顾:回头/拜访.不相同;
D:衢州人都为白侯感到光荣/都来来询问关于他的事.咸:都.
故选:C 
2.本题考查断句.在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如“主谓”之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿.关键是要开懂句子的意思.句意为:白侯明察富豪的奸诈,根据田地的多少来定赋税,全州的人都佩服他做事公平.根据句意,句子断为:侯 察 其 奸/ 以 田 定 赋/ 一 州 服 其 平.
3.本题考查理解课文内容.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,结合题目的提示,找出有关“白侯之贤”的语句,概括即可.阅读全文,了解内容,抓住关键语句“侯清约甚,饮衢水外,一物不烦衢民”“吏抱案立左右,唯侯言是裁,不敢以意出入之”,用简洁的语言概括即可.主要体现在:以田定赋,做事公平;清廉节俭,严于律己,宽以待人;严格管理胥吏.
答案:
1.C 
2.侯 察 其 奸/ 以 田 定 赋/ 一 州 服 其 平.
3.主要体现在:以田定赋,做事公平;清廉节俭,严于律己,宽以待人;严格管理胥吏.
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