范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!,’说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!,’说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”……众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。” 1.对文中画线语句的评点不符合文章的一项是( ) A.“看了一遍,又念一遍”(信疑参半,如在梦中,又看又念,方才确信。) B.“把两手拍了一下,笑了一声”(喜不自禁,得意忘形,不由自主,失常变态。) C.“不由分说,就往门外飞跑”(昏厥初醒,惊魂未定,夺门而出,喜传捷报。) D.“一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了”(疯走狂奔,不辨东西,狼狈不堪,丑态毕现。) 2.“好了!我中了!”这两句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢?请简要说明。(不超过40字) __________________________________________________________________________ 3.描写范进喜极而疯的过程,作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按照要求,找出相应的语句。(8分) 烘托范进昏厥时怕人情景的是________________________________________________ 烘托范进疯走狂奔的是______________________________________________________ 4.这段文字集中描写了范进中举后发疯的场面,这一场面含有什么样的深刻的社会意义和表达效果? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5.下面对文中刻画人物的方法与表现效果的说法,不正确的一项是( ) A.通过对范进动作、语言、细节等描写,嘲讽了那种如痴如狂追求功名的读书人。 B.通过对众人动作、神态、语言等描写,反映了社会上各色人物趋炎附势的心态。 C.用正面描写和侧面描写相结合的方法,表达了改革不完善的科举制度的愿望。 D.用正面描写和侧面描写相结合的方法,揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒化。
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1.C ;2.宣告了贫困屈辱的生活从此结束,欣喜梦寐以求的功名富贵终于到手 3.老太太慌了,慌将几口水灌了过来,还把报录人和邻居都吓了一跳 众人拉他不住 4.深刻揭露了封建科举制度对知识分子心灵的毒害,具有强烈的讽刺效果;5.C
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