阅读下列材料：材料一王安石（1021～1086），字介甫，临川人，北宋著名政治家和文学家。读书非常广博，儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。早年随父辗转南北，到

Question

阅读下列材料：

材料一 王安石（1021～1086），字介甫，临川人，北宋著名政治家和文学家。读书非常广博，儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。早年随父辗转南北，到过很多地方，了解了社会现状，很早就立下了 “矫世变俗”的雄心壮志。担任地方官多年，每到一地，来不及休息，便立即考察当地农业生产情况，并着手推行一系列改革。调到中央任职以后，以 “天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法，曾先后两次被罢免相位，但从未动摇过变法的决心，人称“拗相公”。

王安石

材料二 研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对王安石变法中的“青苗法”展开讨论：甲：青苗法类似于今天的银行贷款，打击了当时普遍存在的高利贷行为，对人民有利。乙：青苗法是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了增加政府的财政收入。

请回答：
（1）根据材料一和所学知识，分析王安石为什么能够成为“中国11世纪的改革家”？
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（2）你同意甲、乙哪种说法？试述你的理由。
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（3）根据上面的讨论，为他们的研究拟定一个题目。
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Answer 1

（1）北宋中期社会问题严重，时代需要改革家；王安石具备了改革者的素质。
（2）同意甲：青苗法在打击高利贷者对农民的盘剥、抑制兼并、保障农业发展等方面对人民有利。
          同意乙：青苗法增加了农民的负担，变成了变相的苛政。
（3）青苗法作用之我见。