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列子①学射,中矣,请于关尹子②。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。三年,又以报关尹子。尹子问:“子知子之所以中
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列子 ① 学射,中矣,请于关尹子 ② 。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之。三年,又以报关尹子。尹子问:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国与身 ③ 亦皆如之。” (选自《列子 列子学射 》) 【注释】①【列子】名御寇,战国时郑国人。②【关尹子】人名,善射。③【身】修养自身。 小题1:古诗文阅读重在积累。请运用 “词语积累卡片”梳理文言文中的“一词多义”现象,将下面的表格填写完整。(3分)
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▼优质解答
答案和解析
小题1:……的原因;用来;……的原因。 小题1:示例:射箭的道理(规律方法);做事不仅要知其然,而且要知其所以然。探究并掌握事物的规律方法,才算真正会做,才能做好一件事。 |
小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可,有时还要注意加点字的特殊用法。 小题1:本题考查学生分析并理解文章内容的能力。根据关尹子所说的内容来分析”守而勿失“的内容,再根据指代的内容来理解道理即可。 |
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