早教吧作业答案频道 -->英语-->
Hespentasmuchtimeashecould(practise)playingthepiano.我们老师说应用动名词,但我们初中老师说Hespentasmuchtimeashecould是为了playingthepiano,充当目的状语,应用todo.我到底听谁的啊
题目详情
He spent as much time as he could ______(practise)playing the piano.我们老师说应用动名词,但我们初中老师说He spent as much time as he could 是为了playing the piano,充当目的状语,应用 to do .我到底听谁的啊
▼优质解答
答案和解析
1. 从语法上来看,两个答案都没有问题的.
2. 但是楼主再仔细翻译后体会句意的话,则答案以(in) practising更佳.(in可以省略不写)
1)如果使用to practise做目的状语的话,则翻译为“他尽可能花费/度过更多的时间,(目的是)以用来练习弹钢琴”,句意非常别扭:“花费尽可能多的时间”,目的在于“练习弹钢琴”?如果是说“目的在于弹好钢琴”还差不多.
2)如果使用practising,即采用“spend some time (in) doing sth”结构,则句意为“他花费尽可能多的时间在练习弹钢琴上”,就很通顺了.
3. 所以有时候做题,不单要看语法结构,还有看句意逻辑通顺与否.
2. 但是楼主再仔细翻译后体会句意的话,则答案以(in) practising更佳.(in可以省略不写)
1)如果使用to practise做目的状语的话,则翻译为“他尽可能花费/度过更多的时间,(目的是)以用来练习弹钢琴”,句意非常别扭:“花费尽可能多的时间”,目的在于“练习弹钢琴”?如果是说“目的在于弹好钢琴”还差不多.
2)如果使用practising,即采用“spend some time (in) doing sth”结构,则句意为“他花费尽可能多的时间在练习弹钢琴上”,就很通顺了.
3. 所以有时候做题,不单要看语法结构,还有看句意逻辑通顺与否.
看了 Hespentasmucht...的网友还看了以下:
再一个数学小题征解证明1+n/1!+n^2/2!+.+n^n/n!与(e^n)/2为等价无穷大量. 2020-04-07 …
为什么当m→0时,(m+1)^(1/m)→e,怎么证明?令n=1/m则(m+1)^(1/m)=(1 2020-05-21 …
为什么n(n+1)(n+2)可拆成1/4[n(n+1)(n+2)(n+3)-(n-1)n(n+1) 2020-06-22 …
已知断开或形成1mol化学键吸收或放出的能量称为化学键的键能,如H—H键的键能为436kJ·mol 2020-07-07 …
已知N-N,N=N和NN三键键能之比为1:2.17:4.9,而C-C,C=C,CC三键键能为1:1 2020-07-07 …
逆序数公式记得求n阶排列的逆序数有个公式是:(n-1)+(n-2)+.+2+1=n(n-1)/2,一 2020-11-20 …
逆序数公式记得求n阶排列的逆序数有个公式是:(n-1)+(n-2)+.+2+1=n(n-1)/2,一 2020-11-20 …
幂级数∑n!/n^n*z^n的收敛半径是多少拜托各位大神最后我化出来是(1/(1+1/n))^n按道 2020-11-21 …
实验测得,温度每升高10度,化学反应速率通常会增大原来的2-4倍.这句话具体怎么运用到计算题中?如: 2020-11-26 …
下列对应:(1)M=R,N=N+,对应关系f:”对集合M中的元素,取绝对值与N中的元素对应“;(2) 2020-12-25 …