阅读《顶碗少年》，完成下列各题。顶碗少年赵丽宏①有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。②这是

Question

阅读《顶碗少年》，完成下列各题。
顶碗少年
赵丽宏    ①有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。
    ②这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几排的，全是来自异国的旅游者。优美的东方杂技，他们入迷了，他们和中国观众一起，为每一个节目喝彩鼓掌。
    ③一位英俊的少年出场了。在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，他骑在另一位演员身上两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。
    ④台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。一位姑娘走出来，扫起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，还是金边红花白瓷碗，整整十只，一只不少。于是，音乐又响起来，碗又高高地顶在了少年头上。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然那么轻松优美，紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中。到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身，碗，又在他头顶厉害地摇晃起来。观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观
众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙晃动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。
    ⑤场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下，他的手里，依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了摇，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。
    ⑥音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝声息。一些女观众，索性捂住了眼睛……
    ⑦这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。
    ⑧在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出；而且每每想起，总会有一阵微微的激动。
（1）“顶碗少年”是一个怎样的人？请根据文意简要概括。
（2）结合文意，赏析下面的句子。
那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
（3）阅读下面两个句子，仔细揣摩人物心理，用第一人称写出少年当时的心理活动。
①顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。
②一台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。
（4）作者花了很多笔墨描写现场观众的反应和表现，有何作用？
①段中作者说“你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。“结合选文，谈谈你得到的启示或悟出的哲理。

Answer 1

（1）本题的考点是人物形象描写与分析． 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征．解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点．通过描写顶碗少年不断失败，但是仍然能不断挑战，最终成功，表现了他是一个技艺高超、心理素质良好、直面失败、善于总结经验的人．
（2）本题是对句子赏析的考查．句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的效果．注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点，分析表达效果．（3）动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情．这句话运用拟人的修辞，形象生动地表现出这个动作的难度之高，碗摇晃地厉害．
（3）本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用．解答思路：这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物…的性格特征（或心理）．“歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬”运用神态和动作描写，表现了顶碗少年第一次失败后的歉疚之情．②运用神态描写，“脸上全是汗珠，他有些不知所措”表现了他第二次失败后的失去信心，不知道怎么办才好的心情．
（4）本题是对文章主旨的考查．文章的主旨句一般在文中多次出现，还多在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的句子．不要畏惧失败．当生活中遇到失败的时候，我们要以良好的心态，直面失败、善于总结经验，不断挑战．
答案
（1）他是一个技艺高超、心理素质良好、直面失败、善于总结经验的人．
（2）这句话运用拟人的修辞，形象生动地表现出这个动作的难度之高，碗摇晃地厉害．
（3）运用神态和动作描写，表现了顶碗少年第一次失败后的歉疚之情．②运用神态描写，“脸上全是汗珠，他有些不知所措”表现了他第二次失败后的失去信心，不知道怎么办才好的心情．
（4）不要畏惧失败．当生活中遇到失败的时候，我们要以良好的心态，直面失败、善于总结经验，不断挑战．