2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”以培养“的人”为核心，共分文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习等六大素养。（）A.
2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”以培养“ 的人”为核心，共分文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习等六大素养。（ ）
A. 健康成长
B. 全面发展
C. 终身发展
D. 品德高尚
创建新集体你我共努力有一个班集体学习气氛很好．口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷 2020-11-02 …
有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事：酷爱文学的语文课代表为 2020-11-02 …
（10分）有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语科代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语 2020-11-02 …
求老师解答：有一个班集体学习氛围有一个班集体学习氛围很好.口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一 2020-11-02 …
有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语科代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文科代表为 2020-11-02 …
材料：有一个班集体学习氛围很好．口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课 2020-11-02 …
有一个班级学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同 2020-11-02 …
七年级（1）班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表 2020-11-13 …
有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为 2020-11-13 …
有一个班集体学习气氛很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为 2020-11-13 …