何先生出生于台湾,幼年时就读于当地的公办学校,后来转到东京求学。有一天,他看到报纸上某地新成立的政府因与日本关系密切,急需日语教学人才,他前往应征被立刻录用。他从东京
何先生出生于台湾,幼年时就读于当地的公办学校,后来转到东京求学。有一天,他看到报纸上某地新成立的政府因与日本关系密切,急需日语教学人才,他前往应征被立刻录用。他从东京火车站出发,两天到达该地,在当地中学教了好几年日语,直到第二次世界大战结束后回到台湾。何先生这几年的教学生涯最可能是在( )
A. 沈阳
B. 上海
C. 朝鲜
D. 新加坡
故选A.
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者, 2020-03-30 …
(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国 2020-04-11 …
文言文阅读。甲人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外 2020-04-11 …
(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国 2020-04-11 …
(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国 2020-04-11 …
比较阅读。甲人恒过然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无 2020-04-11 …
甲人恒过然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者 2020-04-11 …
阅读下列两段文言文,然后答题。(15分)(甲)人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作;征于色,发 2020-04-11 …
在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()A.阅读经典必须要沉潜涵咏后半生于惨淡经营中执 2020-06-29 …
选出句中停顿正确的一项A.吾/师道也,夫/庸知/其年之先后生于吾乎?B.吾/师道/也,夫/庸知/其 2020-07-08 …