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下列课文内容理解有误的一项是()A.《幼时记趣》选自《浮生六记》。沈复,清代作家,本文是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文。文章采用了先总后分、点面结合的结构形式
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下列课文内容理解有误的一项是 ( )
A.《幼时记趣》选自《浮生六记》。沈复,清代作家,本文是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文。文章采用了先总后分、点面结合的结构形式,紧扣“明察秋毫”这一线索,使前后呼应,脉络清楚,结构严谨。
B.《蔚蓝的王国》是苏联作家屠格涅夫写的一篇散文诗,“在梦中”点明诗篇的内容是想象中的情景。
C.《伟人细胞》通过中学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次失败以及一次不经意中获得了成功的曲折过程,说明了必须从小事做起方能干成大事的道理。
D.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,被誉为“人民艺术家”。“温晴”是贯穿全文的主线,文章描绘的济南的冬天都紧扣这一天气特点来写。
A.《幼时记趣》选自《浮生六记》。沈复,清代作家,本文是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文。文章采用了先总后分、点面结合的结构形式,紧扣“明察秋毫”这一线索,使前后呼应,脉络清楚,结构严谨。
B.《蔚蓝的王国》是苏联作家屠格涅夫写的一篇散文诗,“在梦中”点明诗篇的内容是想象中的情景。
C.《伟人细胞》通过中学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次失败以及一次不经意中获得了成功的曲折过程,说明了必须从小事做起方能干成大事的道理。
D.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,被誉为“人民艺术家”。“温晴”是贯穿全文的主线,文章描绘的济南的冬天都紧扣这一天气特点来写。
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B
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