阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,完成下面问题.左思传左思字太冲,齐国临淄人也.家世儒学.父雍,起小吏,以能擢授殿中侍御史.思少学书及鼓琴,并不成.雍谓友人曰：“思所晓解,

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阅读下面的文言文,完

阅读下面的文言文,完成下面问题. 　　左思传左思字太冲,齐国临淄人也.家世儒学.父雍,起小吏,以能擢授殿中侍御史.思少学书及鼓琴,并不成.雍谓友人曰：“思所晓解,不及我少时.”思遂感激勤学.貌寝,口讷,而辞藻壮丽.不好交游,惟以闲居为事. 　　造《齐都赋》,一年乃成,复欲赋三都,会妹芬入宫,移家京师.乃诣著作郎张载访岷邛之事.遂构思十年,门庭藩溷皆著纸笔,遇得一句,即便疏之.自以所见不博,求为秘书郎.及赋成,时人未之重.思自以其作不谢班张,恐以人废言,安定皇甫谧有高誉,思造而示之.谧称善,为其赋序.张载为注《魏都》,刘逵注《吴》《蜀》而序之曰：“观中古以来为赋者多矣,相如《子虚》擅名于前,扬雄《羽猎》搞藻于后；班固《两都》理胜其辞,张衡《二京》文过其意.至若此赋,拟议数家,傅辞会义,抑多精致,非夫研核者不能练其旨,非夫博物者不能统其异.世咸贵远而贱近,莫肯用心于明物.斯文吾有异焉,故聊以馀思为其引诂 .”自是之后,盛重于时.司空张华见而叹曰：“班张之流也,使读之者尽而有余,久而更新.”于是豪贵之家竞相传写,洛阳为之纸贵.初,陆机入洛,欲为此赋,闻思作之,抚掌而笑,与弟云书曰：“ 此间有伧父 ① ,欲作《三都赋》,须其成,当以覆酒瓮耳 .”及思赋出,机绝叹伏,以为不能加也,遂辍笔焉. 　　 秘书监贾谧请讲《汉书》谧诛退居宜春里专意典籍及张方纵暴都邑举家适冀州数岁以疾终 . 　　[注]①伧父：粗野的人. 1．对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是	[     ]
A．遇得一句,即便 疏 之——疏：记录 B．思自以其作不 谢 班张——谢：逊色 C．非夫研核者不能 练 其旨——练：通晓 D．机绝叹伏,以为不能 加 也——加：增加 2．下列各组句子中,划线词的意义和用法不相同的一组是	[     ]
A． 以 能擢授殿中侍御史——久之,能 以 足音辨人 B．谧称善, 为 其赋序——秦王 为 赵王击缶 C．使读之者尽 而 有余——较秦之所得与战胜 而 得者 D．遂辍笔 焉 ——然郑亡,子亦有不利 焉 3．下列对原文有关内容的理解和赏析,不正确的一项是	[     ]
A．本文对左思的描述极为简洁,他撰写《三都赋》时的举止心理虽只是寥寥几笔,却生动地表现了他创作时的勤勉和对作品的自信. B．本文叙述简练,多用引述,写皇甫谧、张载、刘逵为《三都赋》作注写序和司空张华的大加赞赏,有力地突出了左思在文学上的成就. C．本文传神地写出了陆机对左思欲作《三都赋》时的挖苦嘲讽,但看了《三都赋》后,他却叹服之极,从此不再写作,可见左思的《三都赋>堪为精品. D．本文写左思创作的《三都赋》,既写左思写作之艰辛,又写其赋之精妙,既有正面的赞颂,又有反面的衬托,使文章重点突出,起伏有致. 4．用“／”给文中画线的部分断句. 　 秘 书 监 贾 谧 请 讲 《汉书》 谧 诛 退 居 宜 春 里 专 意 典 籍 及 张 方 纵 暴 都 邑 举 家 适 冀 州 数 岁 以 疾 终. 5．把文言文阅读材料中加粗的句子译成现代汉语. （1）斯文吾有异焉,故聊以馀思为其引诂. 　_________________________________________________ （2）此间有伧父,欲作《三都赋》,须其成,当以覆酒瓮耳. 　_________________________________________________

Answer 1

1．D 2．C 3．C 4．秘书监贾谧请讲《汉书》／谧诛／退居宜春里／专意典籍／及张方纵暴都邑／举家适冀州／数岁／以疾终.5．①对这篇赋我很惊异,所以姑且用多余的精力为它引申作注.　 ②这里有个粗俗鄙陋的人,想作...