汝（地名，汝水之畔）有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦（nuò）管临朱，书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，

Question

　　汝（地名，汝水之畔）有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦（nuò）管临朱，书一画，训曰：“一字。”书二画，训曰：“二字。”书三画，训曰：“三字。”其子辄（zhé）欣掷笔，归告其父曰：“儿得矣！儿得矣！无可烦先生，重费馆谷也，请谢去。”其父喜而从之。具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召女姻友万氏者饮，令子晨起治状。久之不成。父趣之。其子恚（huì）曰：“天下姓字夥（huǒ）矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。”
　　注：累世：连续几代。 辄：就。具币：准备钱币。 拟：打算。治状：写请柬，写文书。 趣：同“促”，催促。搦管：拿着毛笔。 恚：恼怒。夥：同“伙”，多，很多。
1、试翻译下列句子。
　①聘楚士训其子。
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　②请谢去。
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　③天下姓字夥矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。
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2、“而累世不识之乎”，“搦管临朱”是什么意思？使用了什么修辞手法？
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3、这则寓言的寓意是什么？对我们有什么教育意义？
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Answer 1

1、①聘请了一个南方的教书先生来教导他的儿子。
　 ②请辞退掉（他）。
　 ③天下姓氏这样多，为什么偏偏姓万？从早晨到现在，才写了五百画。
2、连续几代人不识字；执笔描红习字；借代手法。
3、学习的敌人是骄傲自满。浅尝辄止，不求甚解，是什么也学不到的。（意对即可）