综合性学习今年4月23日是第十八个“世界读书日”．某学校开展了“好读书，读好书”语文综合性学习活动，请按照要求，回答21-22题．材料一：数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句

Question

综合性学习
  今年4月23日是第十八个“世界读书日”．某学校开展了“好读书，读好书”语文综合性学习活动，请按照要求，回答21-22题．
  材料一：数学家华罗庚读书不是从头至尾一字一句地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思，想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了．
  材料二：宋代文学家苏东坡学识渊博，他认为一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了，一遍又一遍的读，就能读透全书．
  材料三：西汉时期匡衡，年轻时非常喜欢读书，但因家里贫穷，点不起灯烛，见邻家灯烛明亮，匡衡便在墙上穿一个孔洞，在洞前映着光刻苦读书．
  材料四：爱因斯坦读书时，分成三个步骤，他先对全书形成总体印象，然后在此基础上，逐页却不是逐字地掠读全文，在掠读全书后，把已经获得的印象条理化，系统化．
  材料五：范仲淹青年求学时期，过着人不能堪的苦读生活，五年间未曾脱衣而眠，有时夜里感到昏昏欲睡，便以水沃面．就这样，他领悟了六经的主旨．
  （1）上面是某同学为“名人读书方法”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的两则是___，___
  （2）下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子．
  名言：一本书像一艘船，带领我们驶向无限广阔的生活海洋．
  仿写：一本书像___．

Answer 1

（1）根据主题选材，要看材料是否有利于主题的表达．
材料三，讲的是匡衡读书勤奋、刻苦，而不是讲读书方法，与“名人读书方法”这一主题不符；
材料五，讲的是范仲淹青年时期的苦读生活，没有涉及“读书方法”这一主题．
（2）解答仿写题，要细读被仿写句，从语意上，句式表达上，修辞运用上把握特点，然后仿写．
上句以书作喻，讲了读书的好处，如：一本书像一盏灯，指引我们走入别样绚丽的人生旅途．
答案：
（1）、材料三，材料五．
（2）、一本书像一盏灯，指引我们走入别样绚丽的人生旅途．