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在学习较容易的内容时,动机水平为()最有利于学习.选什么在学习较容易的内容时,动机水平为()最有利于学习.A.较低B.中等C.较高D.以上都不对.这题究竟选什么?我第一反应是C,但是我买
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在学习较容易的内容时,动机水平为 ( ) 最有利于学习.选什么
在学习较容易的内容时,动机水平为 ( ) 最有利于学习.
A.较低 B.中等 C.较高 D.以上都不对.
这题究竟选什么?我第一反应是C,但是我买的资料给出的答案是B,难道是陷阱题目?最有利于学习的动机水平一律是中等?而最佳水平的学习动机才根据任务难度变化而变化吗?两种说法有区别吗?还是根本就是答案不对?
急等大师解救,本人容易想多,有时候就进死胡同了.
刚刚看到一个说法:不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好.应该是这样吧?
在学习较容易的内容时,动机水平为 ( ) 最有利于学习.
A.较低 B.中等 C.较高 D.以上都不对.
这题究竟选什么?我第一反应是C,但是我买的资料给出的答案是B,难道是陷阱题目?最有利于学习的动机水平一律是中等?而最佳水平的学习动机才根据任务难度变化而变化吗?两种说法有区别吗?还是根本就是答案不对?
急等大师解救,本人容易想多,有时候就进死胡同了.
刚刚看到一个说法:不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好.应该是这样吧?
▼优质解答
答案和解析
在学习较容易的内容时,动机水平为较高,最有利于学习.美国心理学家耶克斯和多德
森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高.同时,他们还发现,最佳的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳动机激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平适中;任务越困难,最佳动机激起水平越低.在学习较容易的内容时,动机水平较高,最有利于学习
森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高.同时,他们还发现,最佳的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳动机激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平适中;任务越困难,最佳动机激起水平越低.在学习较容易的内容时,动机水平较高,最有利于学习
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