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测量两位同学从一楼登上到三楼做功快慢的实验:(1)已提供的器材是磅秤和皮尺,还需要的器材是;(2)下表是两位同学的实验数据:同学实验次数做功时间(秒)做功(
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测量两位同学从一楼登上到三楼做功快慢的实验:
(1)已提供的器材是磅秤和皮尺,还需要的器材是___;
(2)下表是两位同学的实验数据:
(3)比较实验次数1和3可得到:当___相同时,___,做功越快;
(4)比较实验次数___可知:当两位同学做功多少相同时,___,做功越快;
(5)当他们做功多少和做功时间均不相同时,___,做功越快.因此,为了比较两位同学做功的快慢,应该在表格最后一列增加一栏项目,这个项目是___(要写上单位),为此物理学中引入了一个新的物理量叫___.
(1)已提供的器材是磅秤和皮尺,还需要的器材是___;
(2)下表是两位同学的实验数据:
同学 | 实验次数 | 做功时间(秒) | 做功(焦) | |
甲 | 1 | 30 | 6000 | |
甲 | 2 | 60 | 12000 | |
乙 | 3 | 30 | 4000 | |
乙 | 4 | 50 | 6000 |
(4)比较实验次数___可知:当两位同学做功多少相同时,___,做功越快;
(5)当他们做功多少和做功时间均不相同时,___,做功越快.因此,为了比较两位同学做功的快慢,应该在表格最后一列增加一栏项目,这个项目是___(要写上单位),为此物理学中引入了一个新的物理量叫___.
▼优质解答
答案和解析
(1)人上楼时的功率:P=
=
=
,实验需要测出人的质量m、楼的高度h、上楼需要的时间,需要的实验器材是:磅秤、皮尺、秒表.
(3)由表中实验次数1和3所示实验数据可知,当做功时间相同时,做功越多,做功越快;
(4)由表中实验次数为1和4的实验数据可知:当两位同学做功多少相同时,做功时间越少,做功越快;
(5)当他们做功多少和做功时间均不相同时,单位时间内做功越多,做功越快.因此,为了比较两位同学做功的快慢,应该在表格最后一列增加一栏项目,这个项目是做功/做功时间(焦/秒)(要写上单位),为此物理学中引入了一个新的物理量叫功率.
故答案为:(1)秒表;(3)做功时间;做功越多;(4)1和4;做功时间越少;(5)单位时间内做功越多;做功/做功时间(焦/秒);功率.
W |
t |
Gh |
t |
mgh |
t |
(3)由表中实验次数1和3所示实验数据可知,当做功时间相同时,做功越多,做功越快;
(4)由表中实验次数为1和4的实验数据可知:当两位同学做功多少相同时,做功时间越少,做功越快;
(5)当他们做功多少和做功时间均不相同时,单位时间内做功越多,做功越快.因此,为了比较两位同学做功的快慢,应该在表格最后一列增加一栏项目,这个项目是做功/做功时间(焦/秒)(要写上单位),为此物理学中引入了一个新的物理量叫功率.
故答案为:(1)秒表;(3)做功时间;做功越多;(4)1和4;做功时间越少;(5)单位时间内做功越多;做功/做功时间(焦/秒);功率.
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