乐山第六届少儿书信写作比赛的写作格式是什么？内容是“争当四好少年”。题目是什么？是作文格式还是书信格式？假若是书信格式，那么书信格式是什么样子的（请举例）题目是什么？

Question

乐山第六届少儿书信写作比赛的写作格式是什么？内容是“争当四好少年”。题目是什么？
是作文格式还是书信格式？假若是书信格式，那么书信格式是什么样子的（请举例）题目是什么？

Answer 1

省区 试卷 作文 北京 北京 作文：向前，向前，向前 上海 上海 作文：《我眼中的色彩》 天津 天津 作文：时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他或“它”问候一声“你好”呢？ 你可曾记得那句最朴实的问候——“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人…… 请以“ ，你好”为题写一篇作文。 要求：（1）填写词语，将题目补充完整；（2）体裁不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。 重庆 重庆 那一幕，我难以忘怀 ∕ 阅读材料后写作 河北 省卷 那一刻，我们____ ∕ 我们的生活充满阳光 山西 省卷 一、半命题：为了____ 二、阅读材料后写作，生命的光辉与魅力 太原 半命题作文：我可以选择___吗？ 山东 济南 命题作文：偶然的发现 临沂 半命题作文：从___中学习___ 潍坊 阅读作文：以“画一扇窗给自己”为题写作 青岛 半命题作文：×××你误会了我 阅读作文：以“和”字的一个解释进行写作 威海 半命题作文：__的肩膀 淄博 半命题作文：___其实很快乐 济宁 半命题作文：以“成长的脚印”为话题或题目作文 枣庄 半命题作文：__在细微处 德州 半命题：我依然___ 泰安 半命题作文：___与__ 吉林 省卷 作文：____呼唤 ∕ 话题“认识” 江苏 南京 作文：寻 泰州 命题作文：激情，在心中燃烧 南通 命题作文：心中的火炬 扬州 作文：以"回家"为话题写一篇作文 苏州 半命题作文：聆听____ 常州 命题作文：你在我心里（以初中生活为素材） 盐城 命题作文：温暖的时刻 无锡 命题作文：我最想依靠的就是你 浙江 杭州 作文：假如再给我一次××机会 ∕ 善待生活 金华 作文：以“心”为话题写一篇作文 温州 作文：阅读命题，“下雨天，真好” 湖州 命题作文：再小的力量也是支持 宁波 一、命题作文：“留在心底的风景” 二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信 绍兴 作文：写一封信，动员父母多给灾区捐款 衢州 命题作文:我们这帮人 义乌 作文：以“我懂得了____”为题，写一篇文章 台州 作文：以“相处”为题写一文章 丽水 作文：想飞就能飞起来 奉化 作文：十六岁，我多了一分____ 安徽 省卷 作文：我在__中得到快乐 福建 福州 作文：滴水之恩 ∕ 做一个有责任心的人 宁德 作文：以“在一起”为话题写作 江西 省卷 作文：有时，我也想…… 湖北 武汉 阅读《一句话的力量》后自拟题目写作 黄冈 一、这件事我做对了 ∕ 阅读作文 宜昌 一、阅读后写一段350字的关于地震的说明文字 二、命题作文：我的季节我作主 恩施 一、以“掌握好自己的人生之舵”为话题写作 二、命题作文：真情源自你我他 孝感 话题作文：心存敬畏 荆州 半命题作文：为了心中的___ 咸宁 一、阅读地震事迹材料后写作 二、命题作文：感受、感恩 荆门 阅读作文：以“学会让步”为话题写作 湖南 株洲 命题作文：温暖 益阳 春风拂面 ∕ 以“生命的重量”为话题写作 娄底 命题作文：梦 广东 广州 命题作文：又见枝头吐新芽 汕头 命题作文：脚步 广西 玉林防城 半命题作文：____，我的最爱 四川 成都 一、半命题作文：震撼我心灵的____ 南充 命题作文：这一天，让我铭记 乐山 阅读后以“选择”为题作文 ∕ 当地震发生后… 内江 命题作文：仰望天 眉山 作文：爱的奉献 ∕ 战胜自己，坚强起来 资阳 阅读《香菱学诗》后写作 ∕ 不可忘却的记忆 泸州 半命题作文：当____来临 贵州 贵阳 阅读作文：一个努力后成功另一个依旧平凡的故事 黔东南州 阅读作文：一个努力后成功另一个依旧平凡的故事 遵义 以“手”为话题，写一篇作文 陕西 省卷 一、难忘的那张____脸 ∕ 二、做个有心人 甘肃 金昌 作文：以“有这样一种声音”为题写一篇作文