阅读《阿长与<山海经>》选段,完成后面问你题。(14分)(甲)但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。辞岁之后,从长辈得到
阅读《阿长与<山海经>》选段,完成后面问你题。(14分)
(甲)但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用。睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖菩萨……。然而她进来,又将一个福橘放在床头了。
“哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。“明天是正月初一,清早一睁开眼睛,第一句话就得对我说:‘阿妈,恭喜恭喜!’记得么?你要记着,这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后,还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇,“那么,一年到头,顺顺流流……。”
梦里也记得元旦的,第二天醒得特别早,一醒,就要坐起来。她却立刻伸出臂膊,一把将我按住。我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。
她又有所要求似的,摇着我的肩。我忽而记得了--------
“阿妈,恭喜……”
“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。我大吃一惊之后,也就忽而记得,这就是所谓福橘,元旦辟头的磨难,总算已经受完,可以下床玩耍去了。
她教给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了人,生了孩子的屋子里,不应该走进去;饭粒落在地上,必须拣起来,最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下,是万不可钻过去的……。此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记得最清楚。总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
(乙) 玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
1.下列对选段内容的理解不正确的一项是( )( 3分)
A.阿长只是一个愚昧、迷信的下层劳动妇女。
B.“元旦辟头的磨难”让“我”很不耐烦。
C.阿长买的《山海经》刻印十分粗拙,但“我”仍然视为珍宝。
D.阿长给“我”买回了我渴慕已久的《山海经》,“我”对她产生了“新的敬意”。
2.节选的文字表明“我”对阿长的情感经历了由 到 的变化。(2分)
3.当阿长买来《山海经》时,“我”有什么反应?(请用原文语句回答)(3分)
4.你认为文章以“《阿长与<山海经>》”为标题好不好?请说明理由。(3分)
5.选文中的阿长是个怎样的人?试作简要分析》(3分)
1.A.
2.厌烦,感激
3.“我似乎遇着一个霹雳,全身都震悚起来。”
4.好。一方面设置了悬念,一个不识字的保姆怎么和《山海经》联系上呢?吸引读者往下看。另一方面,概括出了主要人物和事件。
5.阿长是一个愚昧迷信的下层劳动妇女,也非常向往美好的生活。从她教给“我”的许多规矩就可以看出来。阿长又是一个尊重孩子的兴趣爱好,善良关爱儿童的人。从她给“我”买《山海经》这件事就可以看出。
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