子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏

Question

子路见孔子，孔子问曰：“何好？”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉？”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为？”子曰：“括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”

——《孔子家语》

　　注释：①檠：矫正弓弩的器具。②括：扎，束。③镞：箭头。

(1)

解释下面加粗的词

学岂有益哉　　　孰不顺成

括②而羽之　　　镞③而厉之

(2)

下列句子中“之”用法不相同的一项是（　　）
[　　]
A．	括而羽之
B．	镞而厉之
C．	何学之为
D．	斩而用之

(3)

下列句式与例句相同的一项是（　　） 例句：孔子问曰：“何好？”
[　　]
A．	何学之为
B．	何陋之有
C．	其入不益深乎
D．	孰不顺成

(4)

用现代汉语翻译下面的句子

狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成？

以子之能，加之学，岂可及乎？

(5)

这段文字中孔子的谈话令人信服，请就其中的谈话技巧加以简要分析。

(6)

请运用比喻说理的方法，另举一事例来说服子路。

Answer 1

2．C;3．B;

(1)	好处；谁；装上羽毛；用磨刀石磨。
(4)	赶马不能放下鞭子，射弓不能背离矫正弓弩的器具，木材经墨线划过再加工就直了，人接受批评意见就会变得圣明，经过学习训练并注重向人求教，谁不会顺利成功呢？ 　　凭你的才能，加上学习，谁能比得上呢？
(5)	略
(6)	略