珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使他们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比

Question

珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使他们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？
她猜想：可能与物体所受重力大小、重心高低及支持面的大小有关．
如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图所示．
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示．实验时将它们依次放在木板上，分别记下它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小．实验记录如表．

实验次数	1	2	3
重心离底面高度	低	中	高
物体刚好翻转时木块转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越___．
（2）珍珍在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受到的重力大小和___的大小不变．
（3）实验现象表面，物体的重心越___，其稳度越大．
（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在___层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．

Answer 1

（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越小．
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，这种实验方法叫控制变量法．
（3）由表中实验数据可知，物体的重心越低，其稳度越大．
（4）重心越低，稳度越大，物体越稳度，因此卡车装货时，应把重的货物装在下层，增加车的稳度，可使货物不易翻倒．
故答案为：（1）小；（2）支持面；控制变量；（3）低；（4）下．