36.(4分)如果把小时候经常逗引青蛙的游戏改成如下实验过程，探究先天性行为和学习行为的关系。①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的青蛙，青蛙会立即跳起张口把小蝗虫吃掉。②换

Question

36. (4分) 如果把小时候经常逗引青蛙的游戏改成如下实验过程，探究先天性行为和学习行为的关系。

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的青蛙，青蛙会立即跳起张口把小蝗虫吃掉。 ②换成用线吊着一只形状和颜色都很像野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只青蛙，青蛙也立刻跳起张口吃掉盗虻。③接着用线吊着野蜂来逗引这只青蛙，青蛙仍是跳起张口呑吃，不过很快青蛙把野蜂吐了出来。④再次用野蜂逗引这只青蛙，青蛙伏着头不予理眯了。⑤改用盗虻再次逗引这只青蛙，青蛙还是不去呑吃了。⑥最后，用线吊着小蝗虫来逗引这只青蛙，青蛙跳起张口又把小蝗虫呑吃了，显示出青蛙并没有吃饱。阅读该实验过程后，回答下列问题：

(1) 实验①②③说明了青蛙有捕食昆虫的本能，从获得的途径来看，这是青蛙的        行为。

(2) 实验④说明了青蛙通过        ，对野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是它的          行为。

(3) 实验⑥证明了这只青蛙在实验③④⑤中建立起新的        。

Answer 1

36. (1)先天性（2)生活经验学习（3)学习行为