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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验时,芳芳做了如下猜想:A.电磁铁通电时有磁性,断电时没磁性;B.电磁铁中一般都插入铁芯,磁性强弱可能与铁芯有无有关C.通过电磁铁的
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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验时,芳芳做了如下猜想:
A.电磁铁通电时有磁性,断电时没磁性;
B.电磁铁中一般都插入铁芯,磁性强弱可能与铁芯有无有关
C.通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强
D.外形相同的螺线管,线圈匝数越多,它的磁性越强.
(1)为探究猜想D,小华设计了如图1实验,根据图中所示的实验现象得出结论:电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强,你认为小华设计的实验不妥之处是___;
(2)芳芳将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过___来显示电磁铁磁性的强弱,用到这种方法的实验有___、___(写出两个实验即可);
(3)根据图2示的情境可知,___(填“甲”或“乙”)的磁性强,则可能验证猜想是正确的;
(4)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___(填“增加”或“减少”),则可验证猜想是正确的;
(5)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的___极.
A.电磁铁通电时有磁性,断电时没磁性;
B.电磁铁中一般都插入铁芯,磁性强弱可能与铁芯有无有关
C.通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强
D.外形相同的螺线管,线圈匝数越多,它的磁性越强.
(1)为探究猜想D,小华设计了如图1实验,根据图中所示的实验现象得出结论:电磁铁的线圈匝数越多,磁性越强,你认为小华设计的实验不妥之处是___;
(2)芳芳将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过___来显示电磁铁磁性的强弱,用到这种方法的实验有___、___(写出两个实验即可);
(3)根据图2示的情境可知,___(填“甲”或“乙”)的磁性强,则可能验证猜想是正确的;
(4)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___(填“增加”或“减少”),则可验证猜想是正确的;
(5)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的___极.
▼优质解答
答案和解析
(1)用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁,铁芯相同.它们的线圈匝数不同,同时用电源分别通电,不知电路中的电流是否相同,不能探究电磁铁磁性强弱跟匝数的关系.把铁芯相同,匝数不同的电磁铁串联在电...
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