2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，完成后面题

Question

2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，完成后面题目。
【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
【材料二】如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
【材料三】《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
（1）概括以上三则材料的主要内容。
（2）在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？为什么？
（3）仿写句子。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像___，___。

Answer 1

（1）本题考查学生的概括能力．概括的格式一般是谁的什么事或谁怎么样．本题中的主体是成语，事件是极具文化价值，值得学习和推广．据此可作答．
（2）本题考查学生的语言表达能力．阅读材料可知，甲组选手说既提示了成语的用字，又提示了成语的意思，比较有暗示性，而乙组选手提示的较难猜出．
（2）本题考查学生仿写的能力．作答时，仿句的格式一定要与例句格式相同，主题相关．可以把成语比喻成一首歌，据此即可作答．
答案：
（1）成语极具文化价值，值得学习和推广．（2分）
（2）甲组好． 理由示例：甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性比较强． （3分）
（3）它像一首歌，用音符歌唱着世界的风花雪月．（2分）