一项研究发现，某植物根系对某营养物质的吸收，与该物质溶液浓度的关系如图所示．从图中曲线可以看出，在一定浓度范围内，该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加面增加，当达到P

Question

一项研究发现，某植物根系对某营养物质的吸收，与该物质溶液浓度的关系如图所示．从图中曲线可以看出，在一定浓度范围内，该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加面增加，当达到P点后吸收速率不再增加．有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动吸收，也有人认为是被动吸收；请设计一个实验加以确定．

①设计实验步骤．______
②预测实验结果并分析．______．

Answer 1

根据题目的要求“确定根系对该物质的吸收方式为主动吸收还是被动运输”找出实验变量．由于被动运输不需要能量，而主动吸收需要能量，所以实验变量是“呼吸作用是否抑制”．
（1）在设计实验步骤时，要特别注意变量一定要单一，要排除其他干扰变量．选材方面要选取发育相同的植株，放入适宜的浓度的含有该营养物质的培养液中；变量的处理一个是正常呼吸，另一个需要抑制呼吸；过一段时间后测定根系对该营养物质的吸收速率．
（2）关于实验结果预测，验证性实验和探究性实验预测结果是不同的．验证性实验的结果结论是确定的；探究性实验的结论是不确定的，结论与变量之间的关系一般是正相关、负相关、零相关三种．而本题属于探究性实验，所以预测实验结果一定要讨论．①若两组植株的根系对该物质的吸收速率一样，说明该植物的根系对该物质不是主动吸收；②若乙组吸收速率明显小于甲缎吸收速率．或者完全不吸收．说明该植物根系对该物质是主动吸收．
故答案为：
（l）①取甲、乙2组生长发育相同的植株，放入适宜浓度的含有该营养物质的溶液中；
②甲组的根系给正常的呼吸条件．乙组的根系完全抑制呼吸，其他条件相同；
③一段时间后测定两组植株的根系对该物质的吸收速率．
（2）①若两组植株的根系对该物质的吸收速率一样，说明该植物的根系对该物质不是主动吸收；
②若乙组吸收速率明显小于甲缎吸收速率．或者完全不吸收．说明该植物根系对该物质是主动吸收．