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语段仿写1、语段引用:作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.……闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的.饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神
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语段仿写
1、语段引用:
作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.……闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的.饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”.
2、特点提示:
本段在写法上采用了叙述、描写与议论相结合的方法.“如仰之弥高……钻得越锲而不舍”虽说是叙述,但也融入了作者对闻一多先生刻苦勤奋精神的赞扬;又如“闻先生也总是头发零乱”虽是描写,但与后文的“他贪的是精神食粮”结合起来看,就不难看出作者的赞扬之情了.请你也用叙述、描写与议论相结合的方法,描写一个人物,表现其精神风貌.
1、语段引用:
作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.……闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的.饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”.
2、特点提示:
本段在写法上采用了叙述、描写与议论相结合的方法.“如仰之弥高……钻得越锲而不舍”虽说是叙述,但也融入了作者对闻一多先生刻苦勤奋精神的赞扬;又如“闻先生也总是头发零乱”虽是描写,但与后文的“他贪的是精神食粮”结合起来看,就不难看出作者的赞扬之情了.请你也用叙述、描写与议论相结合的方法,描写一个人物,表现其精神风貌.
▼优质解答
答案和解析
作为革命家与作家的鲁迅先生,在人生的最后几年,给人留下了深刻的印象.先生得了很重的病,人极其地消瘦,时常咳嗽,面色也苍白无力,但他无暇于自己的身体.药,并不怎么吃,也毫不关心这些,他要的是救国救民的良药;他也不注意休息,为了写作,他如海绵挤水般将时间一挤再挤,手中的笔是他的“救人的手术刀”,剖开国人之病,挖去国人思想之毒瘤.
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