阅读下面语段，完成下题。（出潜艇“一分钟准备”时的操作实况：“各战位注意！一分钟准备……”压低混播）离发射时间还有一分钟，潜艇的发射舱里充满着一

Question

阅读下面语段，完成下题。

　　（出潜艇“一分钟准备”时的操作实况：“各战位注意！一分钟准备……”压低混播）

　　离发射时间还有一分钟，潜艇的发射舱里充满着一片战斗气氛。操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前，等待着发射命令。

　　（出潜艇发射前的操作音响：“十……五、四、三、二、一，发射！”以及发射时的一声巨响）

　　一声令下，陆跃忠果断地按下了发射按钮，随着闷雷般的响声，运载火箭射出了水面。

　　（出火箭出水后升空时的呼啸声，混播）

　　这时候，人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花，活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。火箭越飞越高，越飞越小，直到变成一个小亮点，消失在茫茫的太空之中。

　　（出人们的欢呼声，然后压低混播）

1．这部分文字报道的内容是________。

2．文中标明现场音响的作用是什么？

答：__________________________。

3．选段除了运用简洁的新闻语言外，还适当运用了文学描写手段。试赏析下面的文学描写的句子。

（1）这时候，人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花，活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。

这一句运用了________的修辞手法，写________，突出它颜色之________，形状之________和________，意在衬托出火箭尾部的橘红色火焰的________。播音时语速适中，要带有________的感情。

（2）顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。

这一句是写火箭，运用了________的修辞手法，喻体为________，一方面是写实，一方面又象征________。播音时语速自然加快，带有________之情。

Answer 1

答案：
解析：
　　1．火箭发射情况 　　2．使听众能感受到现场的气氛，增强真实感。 　　3．（1）比喻　浪花　雪白　硕大　美丽　巨大威力　欣赏、赞美 　　（2）比喻　巨龙　中华民族的腾飞　兴奋自豪