某生物兴趣小组在学习了“肺炎双球菌转化实验”后也重复了相关实验，并提出了新的问题进行探究．（1）配制培养基：通常加入琼脂或明胶以便形成固体培养基．（2）重复实验：A组实验

Question

某生物兴趣小组在学习了“肺炎双球菌转化实验”后也重复了相关实验，并提出了新的问题进行探究．
（1）配制培养基：通常加入琼脂或明胶以便形成固体培养基．
（2）重复实验：A组实验接种正常R型细菌；B组接种正常S型菌；C组接种加热杀死的S型菌；D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液．培养结果如下．

（3）实验结论及分析：
①本实验中设置的对照组是___，D组出现的S型菌是R型菌变异的结果，该变异类型属于___，转化形成的S型菌和野生型S型菌的DNA分子___（相同、不相同）．
②观察D组实验结果后，有同学提出D组实验的结果出现可能是实验时对S型细菌加热杀死不彻底造成的？根据___组实验结果即可否定此假设．
③根据实验结果可推测出S型菌中存在着某种___．
④艾弗里等人研究发现S型菌中能促使R型菌转化的物质是DNA．兴趣小组同学分析S型菌加热杀死后，S型菌的DNA之所以能进入R型菌，可能是通过___方式进入．

Answer 1

（3）①生物实验的原则之一是对照原则，由于A组实验接种正常R型细菌、B组接种正常S型菌、C组接种加热杀死的S型菌，所以都是对照组；而D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液，所以是实验组．D组出现的S型菌是R型菌变异的结果，是加热杀死的S型菌的DNA整合到R型菌体内，所以该变异类型属于基因重组，因而转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质不相同．
②如果实验时对S型细菌加热杀死，则C组实验中应出现的S型菌．
③根据实验结果可推测出S型菌中存在着某种转化因子，使R型菌转化为S型菌．
④艾弗里等人研究发现S型菌中能促使R型菌转化的物质是DNA．兴趣小组同学分析S型菌加热杀死后，S型菌的DNA之所以能进入R型菌，可能是通过胞吞方式进入．
故答案为：
（3）①ABC   基因重组   不相同  
②C   ③转化因子   ④胞吞